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關(guān)于舉行2013年金壇市小學(xué)低年級(jí)整班朗讀比賽的通知

發(fā)布時(shí)間:2017-12-11    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:1443次

各小學(xué):  

為切實(shí)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)小學(xué)生整體朗讀水平的提升,根據(jù)中心小語(yǔ)研訓(xùn)計(jì)劃的安排,本學(xué)期將舉行“2013年金壇市小學(xué)低年級(jí)整班朗讀比賽”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下?!  ?/SPAN>  

一、參賽對(duì)象:全市一、二年級(jí)學(xué)生    

二、比賽內(nèi)容:    

1.學(xué)生使用的現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材(以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn))    

2.小學(xué)語(yǔ)文新補(bǔ)充讀本(李吉林主編)(前四個(gè)單元內(nèi)容)    

三、比賽辦法:  

(一)校級(jí)評(píng)比:各校自行組織,開(kāi)展校級(jí)整班朗讀比賽,推選出優(yōu)秀班級(jí)。(五月底結(jié)束)    

(二)市級(jí)評(píng)比(六月初,具體安排見(jiàn)研訓(xùn)網(wǎng)):  

1.研訓(xùn)中心邀請(qǐng)部分學(xué)校分管語(yǔ)文的教導(dǎo)主任(教研組長(zhǎng))組成評(píng)委組,前往各校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比。  

2.比賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定(四軌以上(不含四軌)學(xué)校一、二年級(jí)各抽出2個(gè)班級(jí),四軌以下學(xué)校每年級(jí)各抽1個(gè)班級(jí)),朗讀內(nèi)容亦現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定(課文1篇,補(bǔ)充讀本課文1篇),學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)朗讀。    

3.研訓(xùn)中心將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)與優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名,比賽結(jié)果將在研訓(xùn)網(wǎng)公布。     

請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)本次比賽的意義,從課堂教學(xué)入手切實(shí)幫助學(xué)生提升朗讀水平,展示班級(jí)學(xué)校風(fēng)采?! ?/SPAN>  

   

附:低年級(jí)整班朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):    

1.讀音正確,普通話標(biāo)準(zhǔn)。   

2.音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)不拖腔,吐字清晰,語(yǔ)言流暢。   

3.不添字,不漏字,能正確讀出停頓、重音、輕聲、變調(diào)、兒化等。   

4.認(rèn)真投入,自然不做作。能把握文章的情感基調(diào),讀出自己的理解;能根據(jù)課文體裁的不同,選擇不同的的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速來(lái)朗讀。   

5.不指讀,坐姿正確,雙手拿書(shū),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。   

6.學(xué)生間合作協(xié)調(diào),整體效果好。   

金壇市教育研訓(xùn)中心  

二〇一三年三月十一日  

昨天訪問(wèn): 187730 ?| ?今天訪問(wèn): 151200 ?| ?本月訪問(wèn): 6682705 ?| ?上月訪問(wèn): 6788709 ?| ?訪問(wèn)總數(shù): 213718789

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