各小學(xué)：　　　　　　

自2012年春學(xué)期以來，我們連續(xù)三個(gè)學(xué)期開展了各年級全冊、全員的現(xiàn)場教材分析研討活動(dòng)。全體語文老師多次聆聽了骨干教師的教材分析講座，研討了多節(jié)典型課例，研訓(xùn)中心也多次分年段對教材的教學(xué)要求作了重點(diǎn)培訓(xùn)，近年來，全體語文教師對課標(biāo)的研讀與教材的梳理有了較明確的認(rèn)識。　　

考慮到新學(xué)期完全延用往年教材未作任何改動(dòng)，根據(jù)研訓(xùn)中心小語工作計(jì)劃的安排，近期將不再舉行教材分析現(xiàn)場會(huì)，各年級的教材分析詳細(xì)資源包已在金壇教育研訓(xùn)網(wǎng)“小學(xué)語文·課程資源”欄目內(nèi)共享，請各學(xué)校教研組及時(shí)下載，結(jié)合本校師生實(shí)情，在教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)組織各年級開展校本研討，真正實(shí)現(xiàn)期初教材分析對教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。　　

研訓(xùn)中心將不定期地參與部分學(xué)校的校本期初教材分析研討活動(dòng)，也歡迎各學(xué)校及時(shí)遞交本次教材分析研討活動(dòng)訊息。　　

感謝資源包提供者們的辛勤付出和智慧分享！　　

金壇市教育研訓(xùn)中心