各小學(xué)：　　

為切實提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進小學(xué)生整體朗讀水平的提升，根據(jù)中心小語研訓(xùn)計劃的安排，本學(xué)期將舉行“2014年金壇市小學(xué)整班朗讀比賽”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。　　

一、參賽對象：必賽年級：一二年級　　

抽樣年級：三～六年級　　

二、比賽內(nèi)容：　　

一二年級：　　

1．學(xué)生使用的現(xiàn)行小學(xué)語文教材（以教學(xué)進度為準）。　　

2．每個單元自選1～2篇課外選文（可以是課文教學(xué)的拓展延伸，也可以是學(xué)校語文教學(xué)特色讀物選讀。），與教材教學(xué)同步。　　

三～六年級：　　

1．學(xué)生使用的現(xiàn)行小學(xué)語文教材（以教學(xué)進度為準）　　

2．小學(xué)語文新補充讀本（李吉林主編）（與教材教學(xué)進度同步）　　

三、比賽辦法：　　

（一）校級評比：各校自行組織，開展校級整班朗讀比賽，推選出優(yōu)秀班級。（五月底結(jié)束）　　

（二）市級評比（六月初，具體安排見研訓(xùn)網(wǎng)）：　　

1．研訓(xùn)中心邀請部分學(xué)校分管語文的教導(dǎo)主任（教研組長）組成評委組，前往各校進行現(xiàn)場觀摩評比。　　

2．比賽辦法：　　

比賽班級現(xiàn)場抽簽決定：一二年級為必賽年級，四軌以上（不含四軌）學(xué)校各抽出2個班級，四軌以下學(xué)校每年級各抽1個班級；三～六年級為抽樣年級，每校隨機抽樣一個年級參賽，比賽班級的確定和一二年級相同。　　

朗讀內(nèi)容亦現(xiàn)場抽簽決定：課文1篇，補充讀本（低年級為學(xué)校自選內(nèi)容）課文1篇，學(xué)生現(xiàn)場朗讀。　　

3．研訓(xùn)中心將評選出優(yōu)秀班級與優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名，比賽結(jié)果將在研訓(xùn)網(wǎng)公布。 　　

請各校充分認識本次比賽的意義，從課堂教學(xué)入手切實幫助學(xué)生提升朗讀水平，展示班級學(xué)校風(fēng)采。　　

附：整班朗讀評價標準：　　　　　　

1．讀音正確，普通話標準。　　

2．音量適中，語速得當，吐字清晰，語言流暢。　　

3．不添字，不漏字，能正確讀出停頓、重音、輕聲、變調(diào)、兒化等。　　

4．認真投入，自然不做作。能把握文章的情感基調(diào)，讀出自己的理解；能根據(jù)課文體裁的不同，選擇不同的的語氣、語調(diào)和語速來朗讀。　　

5．讀書姿勢正確，雙手拿書，眼睛離書本一尺遠。　　

6．學(xué)生間合作協(xié)調(diào)，整體效果好。　　

金壇市教育研訓(xùn)中心　　　　

二〇一四年二月二十一日