4月2日，市研訓(xùn)中心副主任周怡和主任，以及金城鎮(zhèn)中心小學(xué)徐莉、河濱小學(xué)楊金華兩位教師來到直溪中心小學(xué)，對該校的“教海探航”工作進(jìn)行指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)。

楊金華從“現(xiàn)場”出發(fā)，論述了怎樣提升現(xiàn)場的學(xué)習(xí)力，同時用富有感染力的聲音講訴了自己每一篇論文成就的背后故事，并摘錄多篇獲獎、發(fā)表論文的精彩片段與大家一起共享。她認(rèn)為寫作也有“三原色”，分別是“那些人、那些事、那些書”，“人、事、書”都是我們撰寫的最好素材，只要我們善于整理，善于思考，善于閱讀，像“釘子”一樣釘住，用理性的思維“勾出”，那就能形成一篇優(yōu)秀的文章。徐莉從“風(fēng)會記得一朵花的香”開始，用說故事的形式，讓大家沉浸其中。她一共講述了三個真實的故事，幽默而又柔情，而故事的整合和思考就是她探航論文的基礎(chǔ)，讓大家一致感受到原來我們身邊不缺優(yōu)秀論文的素材，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少執(zhí)筆的意念，因而無所成就。

活動后，該校教師一致認(rèn)為，不能因為“教海探航”的檔次高而放棄追求的步伐，只要參與，也能如成功的水手一樣感受到探航的魅力。同時，在平時要多讀、多聽、多思、多寫，聽讀不思者無用，思后不寫者無果。只要認(rèn)真參與，“風(fēng)會記得一朵花的香”。