日前，實(shí)驗(yàn)幼兒園文萃分園向全區(qū)一百余位園長(zhǎng)和老師們開(kāi)放了課程改革展示活動(dòng)。
　　觀(guān)摩教師首先觀(guān)看了孩子在戶(hù)外的自主游戲，有聯(lián)動(dòng)鍛煉、繪畫(huà)寫(xiě)生、搭建構(gòu)造、玩沙玩水、野外露營(yíng)、打擊活動(dòng)等。在每個(gè)區(qū)域中，孩子們都能自主參與、快樂(lè)合作。在隨后的早操環(huán)節(jié)中，孩子們身著統(tǒng)一的服裝，手拿墊子、小旗等各種器械，根據(jù)不同的音樂(lè)進(jìn)行體能鍛煉、隊(duì)列變換和操節(jié)練習(xí)，整齊優(yōu)美的動(dòng)作和朝氣蓬勃的精神面貌給大家留下了深刻印象。早操結(jié)束后，老師們分三個(gè)組觀(guān)摩了大中小班的集體活動(dòng)，有與日常生活緊密聯(lián)系的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小小商店》，有頗具個(gè)性風(fēng)格和人文價(jià)值的中班繪本《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》，還有與季節(jié)相匹配的小班綜合活動(dòng)《小樹(shù)葉回家》。這些形式豐富的教學(xué)活動(dòng)都能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和層次發(fā)展進(jìn)行組織，讓孩子們通過(guò)觀(guān)察交流、小組合作等多種形式嘗試主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并與同伴進(jìn)行分享交流，提升積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性都在活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。
　　本次展示活動(dòng)的最大亮點(diǎn)是該園思維節(jié)的“數(shù)學(xué)思維游戲場(chǎng)游園活動(dòng)”。整個(gè)游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了七個(gè)游戲項(xiàng)目，有“撲克暢想”、“快樂(lè)迷宮”、“麻將樂(lè)翻天”、“圖形世界”、“愛(ài)的抱抱”、“智慧魔盒”等。在游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和材料的選擇上，該園老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和精心策劃，讓每種游戲的玩法各具特色，難度逐步遞進(jìn)，最大限度地突顯孩子發(fā)展的層次性。整個(gè)游戲過(guò)程中，孩子們興趣濃厚，思維活躍，通過(guò)層層闖關(guān)，不斷挑戰(zhàn)難度獲得能力的提升，體驗(yàn)成功的喜悅。
　　活動(dòng)結(jié)束后，來(lái)自我區(qū)省示范園的史小霞、韋旭芳、符玲三位園長(zhǎng)對(duì)該園的這次展示活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她們一致認(rèn)為，該園雖然戶(hù)外場(chǎng)地面積較小，但是能因地制宜，充分利用小樹(shù)林、小山坡等場(chǎng)地為幼兒拓展豐富的戶(hù)外游戲空間；在游戲材料的投放上也多方面考慮了低結(jié)構(gòu)、多元、開(kāi)放的原則，讓孩子們能物盡其用，充分自主地操作；室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體活動(dòng)、思維游戲場(chǎng)游園活動(dòng)等處處體現(xiàn)出該園數(shù)學(xué)思維的特色，讓孩子們真正在玩中學(xué)、做中學(xué)，游戲中學(xué)。
　　據(jù)悉，在為期一個(gè)月的思維節(jié)活動(dòng)中，該園還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與“玩轉(zhuǎn)游戲 啟迪智慧”親子思維游戲嘉年華活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解和熟悉活動(dòng)，各班老師將提前把七個(gè)游戲場(chǎng)的詳細(xì)方案以微信推送的方式向家長(zhǎng)宣傳，再通過(guò)展板的布置，讓家長(zhǎng)了解思維節(jié)期間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的具體內(nèi)容與要求，更好地參與活動(dòng)。（陸莉萍供稿）