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實驗幼兒園:改變溝通方式 探討育兒方法

信息來源:    發(fā)布時間:2017-11-09    瀏覽量:1479次

  為進(jìn)一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長對幼兒園工作的了解,攜手共同培養(yǎng)孩子,近期,實驗幼兒園以年級組為單位分別召開了小、中、大班幼兒家長會。
  本次家長會一改以往“教師說,家長聽”的模式,除了由老師向家長介紹班級幼兒發(fā)展情況、本學(xué)期的班級計劃、學(xué)期工作重點以及需要家長配合事項等方面的內(nèi)容,各班還針對自己的班級情況進(jìn)行了個性化的拓展:有的班級和家長分享了孩子在園的學(xué)習(xí)生活視頻,針對孩子近階段出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行分析解讀;有的班級請有經(jīng)驗的家長與大家一起分享自己在教育孩子方面的經(jīng)驗感悟;有的班級則圍繞家長們關(guān)注的某個話題進(jìn)行交流探討,還有的班級帶家長們圍繞有關(guān)“專注力的培養(yǎng)”等玩起了有趣的互動游戲……各班會場氣氛快樂寬松、溫馨融洽,家長積極參與、暢所欲言,教師臨場解答、不厭其煩。不僅為教師和家長之間搭建了一個交流、切磋、溝通的平臺,進(jìn)一步增進(jìn)了家園情感,達(dá)成了教育共識,同時家長們的大力配合也給予了教師更多的支持和鼓勵,增強了教師們的工作熱情和信心。
  據(jù)悉,一直以來,該園都非常重視家長工作的開展,每學(xué)期都會邀請家長來園參加形式多樣的親子活動,如職業(yè)家長進(jìn)課堂、家長半日活動觀摩、圖書跳蚤市場、親子運動會等,為更好地促進(jìn)牽手合作、家園共育搭建了亮麗的舞臺。(陸莉萍供稿)

  

  

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