3月24日下午，岸頭實驗學(xué)校兩周一次的草根講壇照常開講，此次講壇的主題為“‘學(xué)評式’課堂建設(shè)大家談”。

青年教師湯輝先圍繞主題作了《小學(xué)語文課堂上如何對學(xué)生進行有效評價》的專題交流。湯老師緊密聯(lián)系自己的教學(xué)實踐和體會，闡述了課堂教學(xué)有效評價的策略及方式——即在課堂教學(xué)中以“學(xué)評”為理念，充分展示教師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生、學(xué)生對自己，甚至對教師的評價，從而進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量及其附加值。隨后，該校朱文淵、張麗、王慧娟、徐敏芳等四位老師先后走上“講壇”，跟全體老師講述了她們在學(xué)校組織的課堂教學(xué)“展評”活動中的教學(xué)故事，分享了她們在課堂教學(xué)“展評”活動中的收獲與思考。這次“草根講壇”，不僅增強了老師們對“學(xué)評式”課堂建設(shè)的意識和信心，而且促使老師們對教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀有了更新的認識、更多的啟示。

據(jù)悉，開學(xué)以來，圍繞“學(xué)評式”課堂建設(shè)，該校領(lǐng)導(dǎo)以“好書伴我教育生涯”引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、研究新課程，讓學(xué)校青年教師走上講壇分享教學(xué)故事，讓老師們帶著教學(xué)思想在課堂教學(xué)“展評”中鍛煉成長，從而不斷實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生由“學(xué)評式”課堂建設(shè)帶來的華麗轉(zhuǎn)身！