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羅村小學:質(zhì)量提升,“小”學科更應(yīng)發(fā)揮“大”作用

信息來源:    發(fā)布時間:2014-03-11    瀏覽量:3088次

311中午,羅村小學召開了音體美專兼職老師座談會,全體專兼職音、體、美老師、學校分管領(lǐng)導參加了這次研討活動。

活動中,學校領(lǐng)導傳達了市教育局關(guān)于藝術(shù)教育工作及體育教育工作會議精神,并就音體美教學工作提出明確要求:作為教育工作者,特別是小學老師,要樹立全面質(zhì)量觀,在培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)基本技能上要堅守底線;質(zhì)量提升,“小”學科更應(yīng)發(fā)揮“大”作用。音體美老師圍繞“如何增強課程意識,上好音體美課程”為主題進行交流,并達成四點共識:一是要強化課程意識,開齊開足上好音體美課程;二是要在技能培訓上有目標,讓每位學生切實掌握一項技能,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)他們的特長;三是要加強興趣小組、學科社團活動、學科特色項目的建設(shè),為學校文化積淀夯實基礎(chǔ);四是要精心組織好本校大型藝術(shù)活動,展現(xiàn)學校精神風貌。

據(jù)悉,羅村小學根據(jù)市教育局質(zhì)量效益提升年活動方案,在認真制定本?;顒臃桨傅幕A(chǔ)上,更強抓落實。一是以常規(guī)達標為重心,以常規(guī)達標促質(zhì)量提升;二是召開各個層面的專題會,進一步提高認識,達成共識,以行動落實促質(zhì)量提升;三是著力加強師資培訓為重點,以師資水平促質(zhì)量提升。


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