近期，儒林中學(xué)在全校開展了以“家訪，讓溝通零距離”為主題的家訪活動。為確保家訪的實(shí)效性，該校制定了詳細(xì)、完整的實(shí)施計(jì)劃。一是發(fā)放了一封致家長的信，讓家長了解學(xué)校組織教師家訪的目的和意義，感受每一位教師家訪的誠意；二是組織全體教師通過進(jìn)村入戶走訪形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效；三是教師完成家訪任務(wù)后，在間隔兩周的時(shí)間內(nèi)再通過與學(xué)生的二次談話交流，與家長的二次電話訪、短信訪等多種渠道進(jìn)一步鞏固活動成果，學(xué)校將通過家訪反饋表及時(shí)反饋活動情況；四是進(jìn)行教師家訪活動典型案例交流。

本學(xué)期第一次家訪，該校將老師分成8個組，全體行政領(lǐng)導(dǎo)分布于各個組，班主任帶隊(duì)，確定走訪對象。通過上門走訪，老師們對一部分學(xué)生的假期生活有了一定的了解，同時(shí)給家長提供了如何與子女溝通、如何檢查學(xué)生作業(yè)等建議，尤其向他們介紹了一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣方面的成功例子，并且告訴家長習(xí)慣的重要性，然后再給家長一些針對其子女特點(diǎn)的指導(dǎo)建議，深受家長歡迎。

該校期盼通過開展家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和學(xué)校教育工作的開展思路；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。