為有效備戰(zhàn)2024年高考，優(yōu)化歷史學科最后階段的復習策略，2024年5月28日，金壇區(qū)高三歷史考前研討活動在金沙高級中學舉行?；顒佑裳杏枂T王旭霞老師主持，四所高中的高三歷史備課組長參加了活動。

本次活動以“考前講話如何幫助學生有效增分”為主題，會上各校備課組長就本校的復習策略和考前講話的編制進行了熱烈的交流和討論。

首先，金沙高級中學盛毓俊老師分享客觀題的提分策略。盛老師總結了五個要點：重視審題、培養(yǎng)良好的思維習慣、關注“問題”背后的問題、營造民主的課堂氛圍、將學習的主動權交給學生。盛老師還介紹了他在教學中訓練學生客觀題時，按照高考模式賦分，讓學生在一次次的分數變化中找到自身的問題與不足。

其次，省華中汪美良老師和區(qū)一中夏昌老師分別介紹了最后十天的復習策略。省華中汪老師指出，要重視選擇性必修的部分內容，要讓學生掌握必備的專業(yè)術語。區(qū)一中夏昌老師指出，最后階段的復習以回歸教材，學生自主整理為主，教師進行答疑。另外，針對此階段學生的焦慮、緊張心理，夏老師認為應該給予學生更多的關心，安撫學生的情緒。

最后，研訓員王老師作指導性發(fā)言。王老師強調：1.簡化考前講話；2.回歸教材，讓學生看教材的目錄掌握結構，課本中的歷史地圖、歷史規(guī)律，高一教材中新增或變化的內容等；3.復習江蘇各大市的模擬卷，尤其是開放性試題的解題思路；4.每天保持做題的狀態(tài)尤其是客觀題；5.指導學生總結歷史階段特征，強化時空觀念。

本次活動對標高考備考，為各校高三備課組明確了最后階段的復習方向，全區(qū)高三歷史備課組定能扎實高效地做好高三歷史備考工作，助力金壇區(qū)2024年高考歷史更上新臺階！

              （供稿  金沙中學袁旦）