4月22日上午，“閱讀與表達(dá)”省級規(guī)劃課題組展示活動暨黃雪峰名校長工作室第二次研修活動在儒林實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部舉行。區(qū)教育局副局長張五芳，基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及課題組、工作室成員參加活動。

活動中，管麗燕老師進(jìn)行《驛路梨花》課堂教學(xué)展示，運(yùn)用拍攝微電影的方式帶領(lǐng)學(xué)生品讀文本，讓學(xué)生在四大任務(wù)的驅(qū)動下展開學(xué)習(xí)活動。司馬麗莉老師進(jìn)行《陋室銘》課堂教學(xué)展示，以網(wǎng)絡(luò)流行語“emo”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用“劉禹錫生平時間軸”，引導(dǎo)學(xué)生品讀劉禹錫不同時期的詩歌，認(rèn)識劉禹錫的“豪邁”氣概。隨后，在基礎(chǔ)教育科副科長朱春平的主持下，聽課老師進(jìn)行交流研討，指前實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長張銀坤、初中語文教研員宮春燕、區(qū)教育局副局長張五芳分別對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，提出中肯建議，指明改進(jìn)方向。

活動最后，張五芳作題為《一見之得與一語天然》的專題講座，從“一見之得”“一語天然”和“閱達(dá)融合”三個方面闡述教師閱讀與表達(dá)素養(yǎng)的歷練與習(xí)得。張五芳指出，閱讀求知、閱讀開智、閱讀審美是教師成長的三部曲，一名優(yōu)秀的教師必須具備的表達(dá)素養(yǎng)，可通過課中講座、記錄案例、精美板書、專業(yè)論述等路徑將閱讀與表達(dá)有機(jī)融合。（李云霞）