4月19日，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園華勝分園、指前鎮(zhèn)中心幼兒園、薛埠鎮(zhèn)中心幼兒園接受常州市優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察。本次評(píng)估專家組由常州市經(jīng)開區(qū)特教專干唐佳玲、常州市中吳實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)陳桂萍、金壇區(qū)啟智學(xué)校校長(zhǎng)曹國(guó)強(qiáng)組成。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)吳芳、三所幼兒園所屬鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人員陪同考察。

專家組對(duì)照《常州市普通學(xué)校優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心建設(shè)認(rèn)定細(xì)則》，通過(guò)聽取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查看、詢問(wèn)訪談、活動(dòng)觀摩、查閱檔案資料等方式，從組織管理、隊(duì)伍建設(shè)、評(píng)估安置、教育成效等方面全方位了解三所幼兒園的融合教育工作開展情況，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)打分。專家組對(duì)三所幼兒園融合教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)溫馨、資源中心的運(yùn)行管理有序、教科研工作開展扎實(shí)等方面給予了較高評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)三所幼兒園融合教育今后的發(fā)展提出三點(diǎn)建議：一是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提升資源教師專業(yè)能力；二是進(jìn)一步深度梳理和挖掘園所周邊融合教育資源，建立豐富多樣的資源庫(kù)；三是要根據(jù)特需兒童的特點(diǎn)和需求，完善課程體系，注重課程內(nèi)容的多樣性和包容性，以滿足不同兒童的發(fā)展需求。

吳芳對(duì)各位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)和高位引領(lǐng)致以衷心感謝，同時(shí)表示將認(rèn)真采納專家組提出的整改建議，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校融合文化的建設(shè)、豐富融合教育內(nèi)涵、提升融合教育質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生提供公平而有質(zhì)量的教育，讓每個(gè)生命都能綻放精彩。（彭輝）