4月19日，經(jīng)開區(qū)實驗幼兒園華勝分園、指前鎮(zhèn)中心幼兒園、薛埠鎮(zhèn)中心幼兒園接受常州市優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心評估現(xiàn)場考察。本次評估專家組由常州市經(jīng)開區(qū)特教專干唐佳玲、常州市中吳實驗學(xué)校副校長陳桂萍、金壇區(qū)啟智學(xué)校校長曹國強組成。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)吳芳、三所幼兒園所屬鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科相關(guān)負責(zé)人員陪同考察。

專家組對照《常州市普通學(xué)校優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心建設(shè)認定細則》，通過聽取匯報、現(xiàn)場查看、詢問訪談、活動觀摩、查閱檔案資料等方式，從組織管理、隊伍建設(shè)、評估安置、教育成效等方面全方位了解三所幼兒園的融合教育工作開展情況，并進行了現(xiàn)場打分。專家組對三所幼兒園融合教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)溫馨、資源中心的運行管理有序、教科研工作開展扎實等方面給予了較高評價，同時也對三所幼兒園融合教育今后的發(fā)展提出三點建議：一是進一步加強師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，提升資源教師專業(yè)能力；二是進一步深度梳理和挖掘園所周邊融合教育資源，建立豐富多樣的資源庫；三是要根據(jù)特需兒童的特點和需求，完善課程體系，注重課程內(nèi)容的多樣性和包容性，以滿足不同兒童的發(fā)展需求。

吳芳對各位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)和高位引領(lǐng)致以衷心感謝，同時表示將認真采納專家組提出的整改建議，進一步加強學(xué)校融合文化的建設(shè)、豐富融合教育內(nèi)涵、提升融合教育質(zhì)量，為每一個學(xué)生提供公平而有質(zhì)量的教育，讓每個生命都能綻放精彩。（彭輝）