4月18日上午，區(qū)教育局召開大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會。區(qū)教育局副局長張五芳、何麗華，基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)負責(zé)人，部分教研員及區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人代表參加會議。

區(qū)教師發(fā)展中心副主任湯忠芳從“資源整合”“師資培訓(xùn)”“課程設(shè)計”“工作創(chuàng)新”四方面對我區(qū)大中小思政課一體化建設(shè)前期工作情況進行匯報，指出我區(qū)思政課一體化建設(shè)在資源共享機制和課程評價體系上還需進一步完善，下一步將深化資源整合、優(yōu)化課程設(shè)計、加強師資培訓(xùn)和完善課程評價體系。區(qū)教師發(fā)展中心副主任陸衛(wèi)英介紹了我區(qū)小學(xué)思政課及學(xué)科思政的工作設(shè)想，強調(diào)在小學(xué)思政課建設(shè)過程中，必須堅持“課程建設(shè)一體化”“育人載體一體化”“資源共享一體化”“統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化”，增強思政課育人的時代性、科學(xué)性和實效性，努力形成全員、全程、全方位的“大思政”育人格局?；A(chǔ)教育科副科長朱春平作題為《用行走的思政課為學(xué)生成長賦能》講座，以常州市鐘樓區(qū)大中小思政課一體化建設(shè)項目為例，強調(diào)思政課是落實“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。朱春平對“行走的思政課”作詳細解讀，建議利用好金壇的風(fēng)土鄉(xiāng)俗、人文生態(tài)，按照“紅色資源鑄魂、傳統(tǒng)文化培根、當代成就固基”的思路，打造好屬于金壇的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)項目。會議中，區(qū)教師發(fā)展中心副主任徐毅就本項工作的具體實施做了安排，明確時間節(jié)點、人員分工，為后期工作開展奠定扎實基礎(chǔ)。

張五芳結(jié)合近期印發(fā)的《常州市金壇區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實施方案》，提出了大中小學(xué)思政課一體化“3456”建設(shè)要求：即落實思政課的“三全育人目標”；實施“思政課程”“課程思政”“德育思政”“文化思政”的四位一體建設(shè)策略；形成“一條主題線”“一堂實踐課”“一則案例錄”“一冊印跡集”“一場匯報會”的實施方式；達到“開發(fā)聯(lián)動”“課程聯(lián)動”“資源聯(lián)動”“師資聯(lián)動”“項目聯(lián)動”“評價聯(lián)動”六個聯(lián)動，不斷提升大中小學(xué)思想政治教育一體化水平。