近日，東城實驗小學(xué)開展本學(xué)期第三次“家長學(xué)?！被顒樱?/span>特邀常州市未成年指導(dǎo)中心張良老師作專題講座，該校五、六年級家長代表共300余人參加活動。

張老師通過游戲互動的方式引導(dǎo)家長認(rèn)識到在家庭教育中“身教”和“言傳”的重要性；講述了不同階段小學(xué)生心理健康特征，指出家庭氛圍不和諧，孩子更容易沉迷于手機；介紹了清單控制、認(rèn)知調(diào)控、言行管理、規(guī)則約控、技術(shù)防控等五大家庭管控手機的策略方法。張老師結(jié)合一個個生動具體的案例從理論層面到實踐操作給家長們作深入淺出的指導(dǎo)，引起大家的強烈共鳴。講座結(jié)束，很多家長就家庭教育的困惑進行現(xiàn)場咨詢，張老師一一耐心解答。

本次家庭教育講座猶如寒冷冬日里的一道溫暖陽光，讓家長了解了管控孩子手機的科學(xué)有效方法，提升了家校育人合力，為學(xué)校優(yōu)化落實“五項管理”工作指明了方向。（楊美琴）