近日，由金壇社區(qū)學院與長蕩湖萬葉金蟹合作社共同申報的第四期“農村社區(qū)學習中心（CLC）能力建設項目”實驗點，獲得聯(lián)合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、中國成人教育協(xié)會、國家開放大學授牌，項目啟動會于12月11日在北京師范大學召開。

該項目以“人才帶動、基地示范、生態(tài)體驗”為工作重心，以萬葉水產江蘇農村服務科技超市和示范基地為窗口，以培訓推廣長蕩湖螃蟹生態(tài)化養(yǎng)殖和零尾水排放模式為目標，對常州市金壇區(qū)河蟹養(yǎng)殖戶進行針對性培訓和相關技術推廣，著力提升從業(yè)人員技能含量，壯大河蟹產業(yè)從業(yè)人員隊伍，不斷探索高效生態(tài)養(yǎng)殖模式，為帶動漁民增收致富、推動漁業(yè)轉型升級和建設美麗鄉(xiāng)村發(fā)揮積極作用。

據(jù)悉，“農村社區(qū)學習中心（CLC）能力建設項目”（簡稱CLC項目）于1998年在亞太國家正式開始實施，我國于上世紀末開始參與到CLC項目，2004年正式成立“農村社區(qū)學習中心項目組”，先后在10多個省市自治區(qū)的60余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立項目點。目前，CLC項目已從亞洲擴展到非洲、拉丁美洲、中東等地，成為一項全球性的終身學習活動。它將農村的終身學習活動與農村當?shù)氐漠a業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風文明建設、農村人居環(huán)境改造、傳統(tǒng)文化傳承結合在一起，通過參與式學習提高個體技能與能力，實現(xiàn)教育與發(fā)展的共贏。