8月28日上午，涼風習習，陽光明媚，明珍實驗學校的校園內(nèi)經(jīng)過一個暑假的修葺顯得五彩繽紛。全體老師精神煥發(fā)的走進校園，對校園里的變化嘖嘖稱贊。參觀完校園，全體老師集中在會議室，開啟了新學期開學工作會議。

會上，鄧忠俊校長首先帶領(lǐng)全體老師回顧了中國女排在奧運賽場上的一路拼搏，然后向全體老師拋出了一個議題：小組賽中國女排磕磕絆絆，不被看好，但在進入8強后頑強拼搏，最后獲得冠軍，女排的精神怎樣體現(xiàn)我們實際的工作當中？

議題提出后，全體老師都進行了思考。數(shù)學戴玉娟老師首先說：這屆二年級在平時教學中很不被大家看好，但執(zhí)教老師認為孩子都是可以重新塑造的，經(jīng)過任教老師的不斷努力，把落后的班級提升到了全區(qū)的前列，這和女排不服輸?shù)木袷且恢碌?。語文吳建霞老師接著說：我班在全區(qū)整班寫字比賽中沒有獲獎，但被抽中去常州參加比賽，經(jīng)過一段時間和書法老師的訓練，最后竟然在常州獲獎。教導主任姚京說：學校剛開始搞“登冠龍文化”課程時，很不被外界看好，說我們是個微型學校，把教學常規(guī)和質(zhì)量弄弄好，搞什么課程建設(shè)，但我們明珍人憑著對課程建設(shè)的執(zhí)著追求，“登冠龍文化”課程最后到常州進行了匯報……教師們回憶著過去走過的歷程，將女排的精神在校園內(nèi)體現(xiàn)的淋漓盡致。

據(jù)悉，明珍實驗學校歷來重視教師的培養(yǎng)，把會議的舞臺讓給教師，通過大討論、沙龍、明珍講壇、讀書交流等形式，改變會風，拒絕一言堂，真正讓教師成為會議的主人。