11月28日，區(qū)教師發(fā)展中心一行十余人赴西崗小學(xué)，對(duì)該校“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與管理情況進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。

該校副書(shū)記于永剛以《“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)作業(yè)管理初探》為題，從作業(yè)管理、作業(yè)樣態(tài)和作業(yè)評(píng)價(jià)等方面匯報(bào)學(xué)校作業(yè)管理情況。隨后，調(diào)研組深入課堂隨機(jī)聽(tīng)13節(jié)課，并就課堂上呈現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)達(dá)成情況、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)等方面與授課教師進(jìn)行交流，提出建議。評(píng)課結(jié)束后，調(diào)研組成員細(xì)致查看了該校作業(yè)管理的過(guò)程性材料。

反饋環(huán)節(jié)中，調(diào)研組對(duì)該校教師在備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、教研組建設(shè)等方面的工作給予了充分的肯定，尤其是學(xué)生特色作業(yè)的呈現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。區(qū)教師發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任對(duì)學(xué)校以作業(yè)設(shè)計(jì)與落實(shí)提升課堂教學(xué)效益的做法給予肯定，同時(shí)希望學(xué)校關(guān)注學(xué)科間的均衡，注重提煉優(yōu)勢(shì)學(xué)科的品牌效應(yīng)。

該校楊曄副校長(zhǎng)表示，將以此次調(diào)研為契機(jī)，緊扣調(diào)研組的意見(jiàn)建議，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以農(nóng)人耕作的扎實(shí)、細(xì)致精神，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，為金壇教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。（王麗晨）