發(fā)布時間:2023-11-17 信息發(fā)布:黃海燕 瀏覽量:2097次
關(guān)于組織參加常州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)在線直播培訓(xùn)活動的通知
2022版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:科學(xué)課程強(qiáng)調(diào)保持學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇心,從親近自然走向親近科學(xué),初步從整體上認(rèn)識自然世界,理解科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境的關(guān)系,發(fā)展基本的科學(xué)能力,形成基本的科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
為幫助常州市小學(xué)科學(xué)教師深度理解課標(biāo)精神、靈活實(shí)踐教材內(nèi)容,11月23日(周四)上午常州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)在線直播培訓(xùn)活動在常州市教育科學(xué)研究院舉行,旨在提升我市小學(xué)科學(xué)教師加深課程理解水平以及課程實(shí)踐能力,立足學(xué)生真實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生親歷生動有趣、形式豐富、內(nèi)涵豐厚、底蘊(yùn)扎實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)過程,實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的全面落實(shí),學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。
一、活動時間、地點(diǎn)
2023年11 月23日(周四)上午
常州市教育科學(xué)研究院(網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn))
培訓(xùn)課時4課時
二、參加人員
全體專兼職科學(xué)教師
三、研討主題
解讀課程標(biāo)準(zhǔn);吃透教材內(nèi)容;構(gòu)建生本課堂
四、活動內(nèi)容
8:00~10:00 講座《從“教材”走向“教學(xué)”》
季榮臻,無錫市教育科研究院科學(xué)教研員,蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材編寫組成員。無錫市學(xué)科帶頭人、江蘇省教科研系統(tǒng)先進(jìn)個人、江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀指導(dǎo)教師、被聘為江蘇省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心特約研究員、《湖北教育·科學(xué)課》雜志特約編輯。曾獲得江蘇省優(yōu)秀小學(xué)科學(xué)課評比一等獎、無錫市教學(xué)成果一等獎。有二十多篇教學(xué)論文發(fā)表。
10:00~12:00 講座《讓“核心素養(yǎng)”真正落地》
張俊,正高級教師,省特級教師,現(xiàn)擔(dān)任常州市金壇區(qū)段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長。曾榮獲全國科普教育先進(jìn)個人、省333工程培養(yǎng)對象、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、常州市教育領(lǐng)軍人才等,領(lǐng)銜省骨干教師培育站和常州市名師工作室,主持省規(guī)劃辦重點(diǎn)課題,獲省教學(xué)成果一等獎。
五、活動方式
1. 考慮到大市培訓(xùn)的普及性、便捷性需要,本次活動采用網(wǎng)絡(luò)在線直播進(jìn)行。受騰訊會議終端數(shù)量限制,我區(qū)采用相對集中參加培訓(xùn)形式進(jìn)行,具體安排如下:
集中學(xué)校 | 召集人 | 參加學(xué)校 | 備注 |
西城 | 殷芹 | 西城、春風(fēng)、城西、常勝 | 騰訊會議號:960461040(請大家提前10分鐘進(jìn)入騰訊會議室)
會議密碼周三晚上發(fā)給召集人 |
實(shí)驗(yàn) | 孫銳 | 實(shí)驗(yàn)、河濱 | |
華城 | 吳湘蕓 | 華城、朝陽 | |
東城 | 陳淑楨 | 東城、河頭 | |
堯塘 | 張若蘭 | 堯塘、博雅 | |
五葉 | 陸文斌 | 五葉、儒林、水北 | |
濱湖 | 姚星 | 濱湖、新城、岸頭 | |
段玉裁 | 莊雯 | 段玉裁、西崗 | |
洮西 | 仇愛青 | 洮西、指前、社頭 | |
朱林 | 羅健 | 朱林、薛埠、唐王、羅村 | |
后陽 | 劉華波 | 后陽、直溪 | |
茅麓 | 鄧云 | 茅麓、西陽 | |
白塔 | 沈曉麗 | 白塔、建昌 |
2. 各召集人管理好密碼,所有科學(xué)專兼職教師集中一臺電腦在線參會參加培訓(xùn)(不允許一人一手機(jī)導(dǎo)致會議暴群)。
3.培訓(xùn)期間,請各校召集人在常州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科QQ群(每校科學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人1人入群即可,不需要人人入群)內(nèi)上傳本校小學(xué)科學(xué)教研組集中觀看網(wǎng)絡(luò)直播的照片,活動結(jié)束后在線錄入課時簽到信息。在線錄入課時簽到網(wǎng)址通過常州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科QQ群發(fā)布。
4.參加培訓(xùn)教師午餐、交通自行安排。
常州市教育科學(xué)研究院小學(xué)科學(xué)學(xué)科
2023年11月15日
關(guān)于組織參加常州市小學(xué)勞動學(xué)科網(wǎng)絡(luò)直播在線課標(biāo)教材培訓(xùn)活動的通知
2022版《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》指出勞動課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)需求出發(fā),親歷情境、親手操作、親身體驗(yàn),動手實(shí)踐、手腦并用,知行合一、學(xué)創(chuàng)融通,經(jīng)歷完整的勞動實(shí)踐過程。
為幫助常州市小學(xué)勞動教師深度理解課標(biāo)精神、靈活實(shí)踐教材內(nèi)容,11月30日(周四)常州市小學(xué)勞動學(xué)科網(wǎng)絡(luò)直播在線課標(biāo)教材培訓(xùn)活動在常州市教育科學(xué)研究院舉行,旨在提升我市小學(xué)勞動教師加深課程理解水平以及課程實(shí)踐能力,立足學(xué)生真實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等方式獲得豐富的勞動體驗(yàn),習(xí)得勞動知識與技能,感悟和體認(rèn)勞動價值,培育勞動精神。
一、活動時間、地點(diǎn)
2023年11 月30日(周四)一天
常州市教育科學(xué)研究院(網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn))
培訓(xùn)課時8課時
二、參加人員
小學(xué)專兼職勞動教師(單軌學(xué)校每校至少1人,雙軌及以上每校至少2人)
三、研討主題
解讀課程標(biāo)準(zhǔn);吃透教材內(nèi)容;構(gòu)建生本課堂
四、活動內(nèi)容
時間 | 內(nèi)容及發(fā)言人 | |
8:15——9:45 | 專題講座 | 講座主題:《基于勞動素養(yǎng)的江蘇小學(xué)勞動課程改革》 講座專家:傅小芳 專家簡介:蘇科版小學(xué)勞動教材、教參主編。蘇州市職業(yè)大學(xué)勞動與職業(yè)教育研究所所長,教授。中國教育學(xué)會中小學(xué)勞動技術(shù)專業(yè)委員會常務(wù)理事、副秘書長,江蘇省教育學(xué)會小學(xué)勞動與技術(shù)教育指導(dǎo)中心特聘研究員、江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會技術(shù)學(xué)科專家委員 參與成員:常州市小學(xué)勞動學(xué)科全體教研員、各校專兼職小學(xué)勞動教師 |
10:00——11:30 | 講座主題:《課程化背景下的勞動教育實(shí)施方略》 講座專家:丁宇紅 專家簡介:蘇科版小學(xué)勞動教材、教參核心編寫成員。蘇州市教育科學(xué)研究院勞動、綜合實(shí)踐教研員,中小學(xué)高級教師,蘇州市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人,江蘇省教科研先進(jìn)個人,中國教育學(xué)會中小學(xué)勞動教育分會理事 參與成員:常州市小學(xué)勞動學(xué)科全體教研員、各校專兼職小學(xué)勞動教師 | |
13:00——15:00 | 互動沙龍 | 指導(dǎo)專家:丁宇紅 參與成員:常州市小學(xué)勞動學(xué)科一線教師 |
15:00——17:00 | 互動沙龍 | 指導(dǎo)專家:傅小芳 參與成員:常州市小學(xué)勞動學(xué)科中心組成員 |
五、活動方式
1. 考慮到大市培訓(xùn)的普及性、便捷性需要,本次活動采用網(wǎng)絡(luò)在線直播進(jìn)行。
直播網(wǎng)址:https://meeting.tencent.com/dm/9MhjGMnalxfd
受騰訊會議終端數(shù)量限制,我區(qū)采用相對集中參加培訓(xùn)形式進(jìn)行,具體安排如下:
集中學(xué)校 | 召集人 | 參加學(xué)校 | 備注 |
西城 | 殷芹 儲壯 | 西城、春風(fēng)、城西、常勝、白塔、建昌、河濱、實(shí)驗(yàn) | 騰訊會議號:115-602-795(請大家提前10分鐘進(jìn)入騰訊會議室)
會議密碼周三晚上發(fā)給召集人 |
濱湖 | 潘菊平 | 濱湖、新城、東城、河頭、堯塘、博雅、岸頭、五葉、儒林、水北 | |
段玉裁 | 杭靜 | 段玉裁、華城、朝陽、西崗、洮西、指前、社頭 | |
朱林 | 羅健 張文華 | 朱林、薛埠、唐王、羅村、后陽、直溪、茅麓、西陽 |
2. 各召集人管理好密碼,所有勞動專兼職教師集中一臺電腦在線參會參加培訓(xùn)(不允許一人一手機(jī)導(dǎo)致會議暴群)。
3.培訓(xùn)期間,請各召集人在金壇小學(xué)綜合實(shí)踐微信群和常州市小學(xué)勞動學(xué)科QQ群(每??茖W(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人1人入群即可,不需要人人入群)內(nèi)上傳本校小學(xué)勞動教研組集中觀看網(wǎng)絡(luò)直播的照片,活動結(jié)束后在線錄入課時簽到信息。在線錄入課時簽到網(wǎng)址通過常州市小學(xué)勞動學(xué)科QQ群發(fā)布(上午簽到一次,下午簽到兩次)。
4.參加培訓(xùn)教師午餐、交通自行安排。
常州市教育科學(xué)研究院小學(xué)勞動學(xué)科
2023年11月15日
關(guān)于組織參加常州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動區(qū)域展示暨“綜合實(shí)踐活動的高質(zhì)量實(shí)施”主題培訓(xùn)研討活動的通知
各小學(xué):
為進(jìn)一步推進(jìn)我市小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)、高效實(shí)施,提高教師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力,加強(qiáng)區(qū)域間的交流與學(xué)習(xí),經(jīng)研究決定,開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)培訓(xùn)研討活動。本次活動由常州市花園第二小學(xué)承辦,鐘樓區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦。具體通知如下:
一、活動主題
綜合實(shí)踐活動的高質(zhì)量實(shí)施
二、活動時間
2023年11月23日(周四)下午
三、活動地點(diǎn)
常州市花園第二小學(xué)2號樓四樓演播廳
四、參加對象
金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動課題組成員。帶隊(duì):李暉
五、具體安排
時間 | 活動(內(nèi)容) | 相關(guān)教師 |
1:00-1:40 | 課堂教學(xué) 三年級《布上生花,走進(jìn)扎染——扎染創(chuàng)新我探究》 | 周榆茜 常州市花園第二小學(xué) |
1:50-4:00 | 專家講座 《以研促行:綜合實(shí)踐活動課程高質(zhì)量實(shí)施的思與行》 | 李寶敏 華東師范大學(xué) 教授 |
4:00-4:30 | 交流研討 | 孫美榮 |
六、其他
1.請各轄市、區(qū)教師發(fā)展中心做好組織工作,確保活動順利開展。
2.學(xué)校場地空間有限,請參會教師盡可能拼車或綠色出行。
常州市教育科學(xué)研究院
2023年11月15日
關(guān)于組織參加常州市教育學(xué)會勞動專業(yè)委員會小學(xué)段2023年論文評比活動通知
各小學(xué):
為進(jìn)一步推進(jìn)與深化小學(xué)勞動課程改革,激勵廣大小學(xué)勞動教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展教育教學(xué)研究。根據(jù)常州市教育學(xué)會的工作安排,常州市勞動專業(yè)委員會小學(xué)段擬開展小學(xué)勞動教育教學(xué)論文的征集、評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參評對象
全體小學(xué)勞動教師。
二、論文選題
1.勞動課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會與心得。 2.對各版本勞動教材的研究與創(chuàng)新。
3.各類勞動課程資源的開發(fā)與利用。 4.勞動探索活動的實(shí)踐創(chuàng)新與反思。
5.對勞動課程評價改革的思考與實(shí)踐。 6.勞動教學(xué)領(lǐng)域各類課題的實(shí)踐與研究。
7.對教師專業(yè)成長的思考與實(shí)踐。 8.對學(xué)生拓展作業(yè)設(shè)計(jì)的思考與實(shí)踐等。
9.對E學(xué)習(xí)的探索與創(chuàng)新。 10.其他。
三、論文格式
(1)封面:論文標(biāo)題,作者單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話。
(2)正文:包括論文題目和論文內(nèi)容(正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位)。
(3)附表:常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書(必填)。
每一份論文均按照“封面+正文+附表”的方式裝訂。
四、截止日期
2023年12月7日。
五、征集方式
打印稿和電子稿同步報(bào)送。打印稿一式(論文以及兩份附件表格)五份。統(tǒng)一以學(xué)校為單位報(bào)送教師發(fā)展中心黃海燕老師處(金壇區(qū)教師發(fā)展中心1512)。電子稿以word文檔、論文匯總表以exel表格附件形式發(fā)送至市發(fā)展中心黃海燕老師郵箱(hyxxhhy@163.com)。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
2023年11月1日
附件:
常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書
評比類別 | □教學(xué)論文 □研究論文 □經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 其它: | ||||||
題目內(nèi)容 | |||||||
教師姓名 | 性別 | 出生年月 | 職稱 | ||||
單位全稱 | |||||||
單位地址 | 郵 編 | ||||||
聯(lián)系電話 | 辦公電話: 手機(jī): | ||||||
電子信箱 | |||||||
個人誠 |
1.我鄭重承諾所寫論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。( ) 2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版,我表示: 同 意( ) 不同意( ) 3.參評文章沒有公開發(fā)表過,且沒有參與過其他評比。( )
承諾人簽字: 年 月 日
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單位 |
單位負(fù)責(zé)人簽字: (蓋章)
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關(guān)于組織參加常州市教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會2023年論文評比活動通知
各小學(xué):
為進(jìn)一步推進(jìn)與深化小學(xué)科學(xué)課程改革,激勵廣大小學(xué)科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展教育教學(xué)研究。根據(jù)常州市教育學(xué)會的工作安排,常州市小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會擬開展小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)論文的征集、評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參評對象
全體小學(xué)科學(xué)教師。
二、論文選題
1.科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會與心得。 2.對各版本科學(xué)教材的研究與創(chuàng)新。
3.各類科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用。 4.科學(xué)探索活動的實(shí)踐創(chuàng)新與反思。
5.對科學(xué)課程評價改革的思考與實(shí)踐。 6.科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域各類課題的實(shí)踐與研究。
7.對教師專業(yè)成長的思考與實(shí)踐。 8.對學(xué)生拓展作業(yè)設(shè)計(jì)的思考與實(shí)踐等。
9.對E學(xué)習(xí)的探索與創(chuàng)新。 10.其他。
三、論文格式
(1)封面:論文標(biāo)題,作者單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話。
(2)正文:包括論文題目和論文內(nèi)容(正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位)。
(3)附表:常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書(必填)。
每一份論文均按照“封面+正文+附表”的方式裝訂。
四、截止日期
2023年12月7日。
五、征集方式
打印稿和電子稿同步報(bào)送。打印稿一式(論文以及兩份附件表格)五份。統(tǒng)一以學(xué)校為單位報(bào)送教師發(fā)展中心院黃海燕老師處(金壇區(qū)教師發(fā)展中心1512)。電子稿以word文檔、論文匯總表以exel表格附件形式發(fā)送至市發(fā)展中心黃海燕老師郵箱(hyxxhhy@163.com)。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
2023年11月1日
附件:
常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書
評比類別 | □教學(xué)論文 □研究論文 □經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 其它: | ||||||
題目內(nèi)容 | |||||||
教師姓名 | 性別 | 出生年月 | 職稱 | ||||
單位全稱 | |||||||
單位地址 | 郵 編 | ||||||
聯(lián)系電話 | 辦公電話: 手機(jī): | ||||||
電子信箱 | |||||||
個人誠 |
1.我鄭重承諾所寫論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。( ) 2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版,我表示: 同 意( ) 不同意( ) 3.參評文章沒有公開發(fā)表過,且沒有參與過其他評比。( )
承諾人簽字: 年 月 日
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單位 |
單位負(fù)責(zé)人簽字: (蓋章)
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