近日，2023年義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學校”高品質(zhì)項目建設(shè)答辯評審會在常州市冠英實驗小學舉行，華羅庚實驗學校堯塘分校申報的《核心素養(yǎng)導向的“綠枝課堂”的實踐建構(gòu)》項目參與答辯。

該校執(zhí)行校長韓平從“價值理念”“目標任務(wù)”“建設(shè)內(nèi)容”“行動路徑”“預(yù)期成果”五方面做項目匯報。該項目以“知識的立體建構(gòu)”為載體，以“學習能力的創(chuàng)生”為核心，以“師生關(guān)系的優(yōu)化”為推手，構(gòu)造核心素養(yǎng)導向的“綠枝課堂”。針對專家組提出的“綠枝課堂的關(guān)鍵詞提煉”，答辯團成員張國華用“生態(tài)”“和諧”“希望”三個詞對綠枝課堂進行闡述，張若蘭用“生長”一詞提出對綠枝課堂的見解。整個答辯得到了專家組的一致好評。

據(jù)悉，該校地處花木之鄉(xiāng)堯塘，多年來深耕花木本土文化，圍繞“每片葉子都不同，每朵花兒都會開”的教育理念設(shè)計“綠枝課堂”。今后，學校將在實踐中進一步挖掘本土文化資源，不斷豐富、完善“綠枝課堂”的基本理念，促進學生學習能力的提升，厚植愛祖國愛家鄉(xiāng)的人文情感，推動學校高品質(zhì)發(fā)展。（張若蘭）