日前，江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室公布2020—2021年省級立項的幼兒園課程游戲化項目視導(dǎo)結(jié)果，區(qū)教育局《聚力層級協(xié)作團(tuán)隊建設(shè)，助推區(qū)域課程質(zhì)量提升》項目“管理與保障水平”和“游戲化實施水平”兩方面均獲評“優(yōu)秀”。本次全省調(diào)研視導(dǎo)共58個項目單位，兩項均獲評優(yōu)秀28個，其中常州2個。

據(jù)悉，自2021年7月成功申報該項目以來，我區(qū)聚焦協(xié)作組教研團(tuán)隊建設(shè)和課程質(zhì)量提升兩個維度,從區(qū)域行政拉動和教研推進(jìn)兩個層面,以“點面結(jié)合、片區(qū)聯(lián)動、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)”為行動路徑，不斷喚醒園所在課程游戲化建設(shè)中的自覺性和內(nèi)省力,不斷提升園本課程的創(chuàng)生性和有效性,實現(xiàn)兒童、教師、課程、園所同頻共振、共同發(fā)展。

區(qū)教育局和財政局聯(lián)合修訂《常州市金壇區(qū)學(xué)前教育專項資金管理暫行辦法》，共投入600多萬元用于幼兒園課程游戲化環(huán)境改造、設(shè)備玩具添置和教師培訓(xùn)等，有效保障項目建設(shè)順利推進(jìn)。區(qū)教育局先后研制《金壇區(qū)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接方案（試行）》《金壇區(qū)幼兒園班級質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)》等指導(dǎo)文件，為區(qū)域推進(jìn)課程游戲化項目建設(shè)提供長效機(jī)制保障。

在項目推進(jìn)上，我區(qū)以“公辦＋民辦”“名園＋薄弱園”“老園＋新園”為組建原則，構(gòu)建了五個協(xié)作團(tuán)隊，在“全面建設(shè)、分層推進(jìn)、分級管理、整體提升”的思想指導(dǎo)下，充分利用核心組優(yōu)質(zhì)研究資源，開展持續(xù)、浸潤式的主題教研和跟蹤調(diào)研一日活動。自項目實施以來，五個協(xié)作團(tuán)隊抱團(tuán)前進(jìn)，聯(lián)動教研，有針對性地對部分園所進(jìn)行現(xiàn)場診斷與指導(dǎo)共計200余次，開展課程游戲化專項培訓(xùn)達(dá)30余次，有效推動全區(qū)學(xué)前教育“全域優(yōu)質(zhì)發(fā)展”，不斷書寫“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的全新華章。