10月10日，常州市教育局基教處副處長孫靜、教科院所長蔣敏杰一行十余人走進段玉裁實驗小學開展“雙減”及“幼小銜接”常規(guī)調研。區(qū)教育局副局長張五芳、相關科室負責人以及城區(qū)各校、段玉裁實驗小學教育教學聯(lián)盟校的教師代表一并參加活動。

調研組一行實地察看了學校社團建設和幼小銜接物化環(huán)境布置情況，聽取了吳榮強副校長《落實“雙減”增效能 提升質量促發(fā)展》的主題匯報，他從“一份堅持：以‘質量’助推學校發(fā)展”“兩點聚焦：以‘研究’賦能課程教學”“三個維度：以‘管理’促進作業(yè)變革”“四種形式：以‘活動’豐富課后服務”四個方面詳細介紹了學校在落實“雙減”政策，科學銜接幼小，提質增效等方面的多維舉措。隨后，專家們走進課堂共聽課20節(jié)，查閱了教師的備課、聽課、作業(yè)批改以及作業(yè)管理手冊等材料，并隨機訪談了部分教師和學生。

反饋中，調研組肯定了該校學生的課堂表現(xiàn)、教師教學常規(guī)的執(zhí)行、校園物化環(huán)境的布置及作業(yè)管理的創(chuàng)新做法，并期待學校能進一步提煉“求真課堂”的理論內涵和實踐模型，為區(qū)域內教學發(fā)揮示范引領作用。張俊校長表示，學校將會以此次調研為契機，不斷改進教育教學的管理策略，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，在減負提質的道路上不斷前行。