9月16日，在直溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心書法培訓(xùn)室、陶藝創(chuàng)作室及手工勞作室，江蘇省社區(qū)教育特色品牌項目《直溪鄉(xiāng)村留守兒童學(xué)堂》2023年秋季青少年快樂陶藝、書法、創(chuàng)意手工三個藝術(shù)培訓(xùn)項目同時開班，直溪鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)84位留守兒童參加培訓(xùn)活動。

本期秋季書法培訓(xùn)班由來自常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院唐麗副教授主講。唐老師在帶領(lǐng)孩子們明確了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)后，從隸書的基本筆畫開始，一邊帶領(lǐng)大家書寫，一邊簡明扼要地講解書寫要點，幫助大家系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)知識，對學(xué)生的書寫姿勢和筆法進行點評和糾正，讓學(xué)生仔細體會毛筆運行過程中的快慢、輕重、提按等變化，幫助孩子喚醒身體的記憶。

本期創(chuàng)意手工由來自常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院李江云老師主講。在課程開始前，李老師詳細介紹了絨花的起源、發(fā)展和在現(xiàn)代生活中的運用，并現(xiàn)場展示了基本的絨花制作步驟和方法。在體驗環(huán)節(jié)，老師們給同學(xué)們們分發(fā)了顏色不一的絨棒。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們用手擰緊絨棒，小心翼翼地捏出花瓣，絨花初見雛形。在制作過程中，孩子們充分發(fā)揮想象力和動手能力，經(jīng)過一節(jié)課的努力，同學(xué)們都成功制作出了自己的第一朵絨花，臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。

來自常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的王穩(wěn)旗老師及助教楊睿老師帶領(lǐng)孩子們體驗了一場別開生面的陶藝課程。孩子們在老師的引導(dǎo)下觀察魚的身體結(jié)構(gòu)，了解魚的各個部位，充分發(fā)揮自己的想象力，嘗試制作魚的身體，并在陶土上添加了圖案和線條等元素，讓作品看起來更加生動有趣。陶藝課程不僅鍛煉了他們的動手能力，還讓他們在制作陶藝作品的過程中體驗到了獨特的文化魅力。

據(jù)悉，直溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心開展的《直溪鄉(xiāng)村留守兒童學(xué)堂》社區(qū)教育特色品牌項目與常州工學(xué)院的產(chǎn)教融合項目緊密結(jié)合，由常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院唐麗副教授帶領(lǐng)高校教師課程研發(fā)團隊進行課程設(shè)計和教學(xué)準備，充分利用高校教育資源，為直溪留守兒童因地制宜研發(fā)高質(zhì)量的《書法》、《創(chuàng)意手工制作》、《快樂陶藝》藝術(shù)培訓(xùn)課程。2023年秋學(xué)期每周將由三位常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主講教師帶領(lǐng)助教或大學(xué)生志愿者到直溪社區(qū)教育中心為留守兒童開展上門教學(xué)服務(wù)。在2024年1月上旬，將舉行三門培訓(xùn)課程主題匯報展，以達到以美育人，凈化未成年人成長環(huán)境，促進全社會共同關(guān)注未成年人健康成長的目的。(高榮慶）