發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 信息發(fā)布:王家祚 瀏覽量:2353次
聚焦核心素養(yǎng)、加強(qiáng)課程綜合、突出實(shí)踐屬性是《義務(wù)教育課程方案和地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》體現(xiàn)出的重要特征。如何有效落實(shí)作為本次新課改重點(diǎn)和亮點(diǎn)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),成為擺在一線教師面前的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。9月13日,金壇區(qū)全體初中地理教師齊聚西崗中學(xué),舉行題為運(yùn)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。活動(dòng)分為課堂觀摩、教學(xué)研討和專題講座三個(gè)部分:
一、課堂觀摩
西崗中學(xué)的韓妍老師用北緯30°上的G318進(jìn)藏公路作為《地形和地勢(shì)》這節(jié)課的導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)過程中教師通過講解、展示地圖,一步步引領(lǐng)學(xué)生思考中國復(fù)雜多樣的地形特征和主要地形的分布,通過學(xué)案指導(dǎo)學(xué)生繪制地圖、展示學(xué)習(xí)成果,給予學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和充分的肯定,韓老師通過精煉而專業(yè)的語言、趣味式的問答,讓學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。
來自良常中學(xué)的徐麗群老師雖然是剛工作不久的新教師,但是課堂大氣沉穩(wěn)。在《簡易地球儀的制作》這節(jié)課中,通過復(fù)習(xí)地球儀的基本構(gòu)造作為本課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),加深學(xué)生對(duì)地球儀的理解和記憶。并且設(shè)計(jì)了多種教學(xué)方法,通過合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);通過嘗試描繪重要經(jīng)緯線,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)制作地球儀的難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、積極動(dòng)腦筋解決問題的能力。
二、教學(xué)研討
課后,全體教師齊聚會(huì)議室對(duì)本次研訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討。常州市教育科學(xué)研究院中學(xué)地理教研員朱志剛老師更是高度肯定了兩位老師的學(xué)科素養(yǎng),自信親切的教學(xué)風(fēng)格拉近了師生間的距離。同時(shí)朱老師也對(duì)年輕教師提出了設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題單元學(xué)習(xí)的要求,并且鼓勵(lì)教師勇于在課堂中實(shí)踐。金壇區(qū)教師發(fā)展中心地理教研員王家祚老師指出,兩位年輕教師讓大家看到了近幾年地理課堂的巨大變化,初中地理課堂已經(jīng)從老師的一言堂轉(zhuǎn)變成了教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生課堂的參與程度提高,同時(shí)師生互評(píng)、生生互評(píng)等多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制讓地理課堂充滿活力。
三、專題講座
活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)由朱志剛老師和王家祚老師帶來了精彩的講座。
朱志剛老師在《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與地理實(shí)踐力培養(yǎng)》中,向我們介紹了義務(wù)教育階段地理課程標(biāo)準(zhǔn)的演進(jìn),鼓勵(lì)老師加強(qiáng)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),在課堂實(shí)踐中探索研究新內(nèi)容,運(yùn)用整體情境打造新型學(xué)程,借助信息技術(shù)與地理教學(xué)深度融合,從教師教學(xué)視角切入,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)策略、優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,指向?qū)W生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
王家祚老師在專題講座《運(yùn)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)》中提出了表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是更適合測評(píng)核心素養(yǎng)的一種評(píng)價(jià)方式。它優(yōu)化了各學(xué)科結(jié)構(gòu),拉長了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的時(shí)長,還原了學(xué)習(xí)的探究本質(zhì),提供了真實(shí)的情境,賦予了實(shí)踐的角色。
精彩的課堂讓人意猶未盡,專業(yè)的講座為教師指明方向。本次研訓(xùn)活動(dòng)開闊了大家的視野,也引發(fā)了大家更多的思考,相信我們能學(xué)有所思,思有所獲,獲有所得,凝心聚力前行,定會(huì)收獲精彩!(圖文:金壇二中 張莉)