9月8日下午，我區(qū)隆重召開慶祝第39個教師節(jié)暨全區(qū)教育發(fā)展大會。區(qū)委書記陸秋明出席會議并講話，強調(diào)全區(qū)上下特別是教育戰(zhàn)線，要大力弘揚“自強不息，勇攀高峰，甘為人梯，家國情懷”的華羅庚精神，不忘教育初心，為奮力推進中國式現(xiàn)代化金壇新實踐、書寫“美麗常州新樣板”精彩篇章作出新的更大貢獻。區(qū)領導胥亞偉、王躍中、王海波、朱霞、徐俊參加活動。

陸秋明代表區(qū)委、區(qū)人大常委會、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向辛勤奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。向今天受到表彰的優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀。向關心支持金壇教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。

陸秋明指出，近年來我區(qū)始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，持續(xù)優(yōu)化資源布局，穩(wěn)步推進教學改革，全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得了一定成績。他就進一步打造“壇有優(yōu)學”名片、重振金壇教育輝煌，提出四點要求：

一是堅持立德樹人，深刻把握“壇有優(yōu)學”的根本任務。全力以赴提高各類教育辦學水平、提供各類優(yōu)質(zhì)教育資源。要堅持高點定位，交出不負黨委政府重托、不負人民群眾期待的過硬業(yè)績；要提升教學質(zhì)量，把教學質(zhì)量作為“生命線”抓緊抓牢，義務教育階段要奠基固本，高中教育階段要強基提質(zhì)；要推動產(chǎn)教融合，聚焦“五新產(chǎn)業(yè)”和“五型經(jīng)濟”發(fā)展需求，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、科教融匯的人才培養(yǎng)模式。

二是深化改革創(chuàng)新，充分激發(fā)“壇有優(yōu)學”的動力活力。探索走出一條具有時代氣息、彰顯金壇特色、符合教學規(guī)律、回應群眾期盼的教育高質(zhì)量發(fā)展之路。要以教育評價改革為牽引，全面轉(zhuǎn)變教育觀念、打破思維定勢、克服路徑依賴，讓老師和學生都能夠仰望星空、堅守理想，腳踏實地、提升能力；要以管理體制改革為主線，既要充分尊重學校辦學主體地位，又要以開放的視野、創(chuàng)新的思維興辦教育，努力提高學校管理水平；要以集團化辦學改革為支撐，充分發(fā)揮“華羅庚、段玉裁、河?！比蠼逃放?，逐步實現(xiàn)全區(qū)基礎教育集團化辦學“全覆蓋”，全面提升均衡發(fā)展水平。

三是強化隊伍建設，持續(xù)夯實“壇有優(yōu)學”的工作基礎。始終將隊伍建設作為教育工作的重中之重，以高素質(zhì)隊伍支撐教育高質(zhì)量發(fā)展。要加強校長隊伍建設，各位校長要以先進的辦學理念，形成辦學特色，打造精品學校；要加強教師隊伍建設，堅持“內(nèi)培”和“外引”雙管齊下，培養(yǎng)一支肯吃苦、能干事、有活力、善作為的高素質(zhì)專業(yè)化名師隊伍；要加強師德師風建設，將師德師風作為教師隊伍評價的第一標準，在教學上敬職敬業(yè)、在育人上用心用情、在創(chuàng)新上爭先爭優(yōu)，做“四有”好老師，當育人“大先生”。

四是加強組織保障，全面匯聚“壇有優(yōu)學”的強大合力。陸秋明指出，做好教育工作，不是教育部門的“獨角戲”，需要全區(qū)上下共同努力、整體聯(lián)動，要以“功成不必在我、功成必定有我”的胸懷擔當，切實扛起辦好教育、抓實教育的責任使命。

陸秋明用蘇州大學教授、著名教育學家、新教育實驗發(fā)起人朱永新提出的“信、望、愛、學、思、恒”成長六字勉勵大家，希望我區(qū)將六字融入教育實踐工作中，全面推廣，加速提升金壇教育水平，使新教育實驗在金壇落地生根、結(jié)出碩果。

與會人員共同觀看了“初心如磐行致遠，奮楫篤行譜新篇”金壇教育事業(yè)高品質(zhì)發(fā)展巡禮專題片。會上，全區(qū)專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀教師代表、師德師風模范代表、第五屆“十大最美教師”、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)優(yōu)秀教師以及在2023年高考中取得優(yōu)異成績、被全國知名高校錄取的優(yōu)秀學生代表受到表彰獎勵。優(yōu)秀教師代表、段玉裁實驗小學老師孔麗，優(yōu)秀學生家長代表、華羅庚中學學生丁銳的家長黃志琴，華羅庚中學高質(zhì)量發(fā)展專家組組長朱禾勤，區(qū)委教育工委書記、教育局局長吳軍華分別作大會交流發(fā)言。

吳軍華在交流中表示，教育系統(tǒng)將以“行百里者半九十”的清醒，“咬定青山不放松”的韌勁，不負區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)人民的信任與重托。一是以“堅定不移”的決心，建設更具高度的金壇教育。以“三信”教育為核心，鑄就一支具有崇高信仰、堅定信念、滿懷信心的教師隊伍；以教育規(guī)劃為藍本，全力構建更具科學性和契合性的區(qū)域教育資源配置格局；以集團辦學為推手，全學段助力2024高考取得新突破。二是以“矢志不渝”的追求，建設更富厚度的金壇教育。聚焦教育改革，全方位地激發(fā)學校辦學活力與智慧；聚焦內(nèi)涵發(fā)展，全力推動內(nèi)涵品質(zhì)提檔升級；聚焦平臺建設，著力打造一支“有干勁”“有鉆勁”“有韌勁”的專業(yè)化教師隊伍。三是以“初心不改”的本真，建設更有溫度的金壇教育。繼續(xù)推進公辦學校、幼兒園食堂運營管理改革，盡全力讓學生、家長、社會滿意；持續(xù)提升課后延時服務效能，將課后服務打造成惠民工程、鑄魂工程；聚焦心理健康，為全區(qū)學生的健康成長保駕護航。全體教育人將奮楫篤行、臻于至善，全面推進金壇教育新實踐，奮力譜寫“美麗常州新樣板”的教育新篇。

區(qū)委教育工作領導小組副組長，各鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、度假區(qū)主要負責同志、分管負責同志，區(qū)委教育工作領導小組成員單位主要負責同志，受表揚的優(yōu)秀師生及家長代表，區(qū)教育局機關及局屬事業(yè)單位中層正職以上同志、各中小學書記、校長、執(zhí)行校長，幼兒園園長、執(zhí)行園長，社區(qū)教育中心負責人參加了會議。