為進(jìn)一步貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育骨干隊伍建設(shè)，8月8日至11日，2023年金壇區(qū)中小學(xué)德育干部高級研修班在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)舉辦。全區(qū)各中小學(xué)德育副校長、德育主任和優(yōu)秀班主任代表及基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)人員80余人參加活動。

本次培訓(xùn)以集中培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、研討交流多種形式開展，涵蓋政策解讀、德育理念、工作創(chuàng)新等內(nèi)容，邀請了南京師范大學(xué)、常州工學(xué)院等多位專家教授和一線名優(yōu)校長進(jìn)行主題講座。南京師范大學(xué)孫彩平、孫迎光、王剛三位教授分別以“新時代學(xué)校德育工作的三重突破”“儒家文化與師德修養(yǎng)”“深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的若干問題”為專題，指導(dǎo)各中小學(xué)德育工作要“突破格局、突破體系、突破學(xué)科”，要以統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)作為引導(dǎo)，形成學(xué)校思政課堂的螺旋式上升，真正體現(xiàn)大中小學(xué)思政一體化的教育效果；常州工學(xué)院王萍霞教授、王健副教授分別就“提升教師意識形態(tài)工作能力”“青少年心理健康教育”強(qiáng)調(diào)要提高教師意識形態(tài)的學(xué)習(xí)力與表達(dá)力，要重視青少年的心理危機(jī)干預(yù)，提出學(xué)校德育工作要有思路、有依據(jù)、有立場、有規(guī)律，要自覺追求師德的至高境界，扛起立德樹人的神圣責(zé)任。

參訓(xùn)期間，全體學(xué)員還參觀了陶行知紀(jì)念館，深入學(xué)習(xí)了陶行知“理想信念”“道德情操”“扎實(shí)學(xué)識”“仁愛之心”的豐富內(nèi)涵，深刻感悟“學(xué)踐相長，知行合一”的行知精神。

砥礪研思促發(fā)展，篤行致遠(yuǎn)共成長。本次培訓(xùn)，學(xué)員們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬了管理視野，開拓了工作思路，為提高新學(xué)期德育工作的針對性和實(shí)效性定向蓄量，為推動金壇區(qū)德育的高品質(zhì)發(fā)展充電續(xù)航。