近日，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院“筑夢(mèng)童心”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)到羅村小學(xué)，牽手該校五年級(jí)學(xué)生，開展以“關(guān)愛(ài)心靈  呵護(hù)童行”為主題的暑期幸福成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。

在相互認(rèn)識(shí)之后，實(shí)踐團(tuán)主持人通過(guò)精心設(shè)計(jì)的小活動(dòng)串連起本次主題教育活動(dòng)。“有緣相識(shí)”拉近了大學(xué)生和小學(xué)生們之間的距離，引導(dǎo)他們初步認(rèn)識(shí)和了解，在互動(dòng)環(huán)節(jié)組員們探索自我，認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)信任；“可以‘鹽’說(shuō)的情緒”讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)識(shí)別情緒，掌握獲得積極情緒的方法，從而減輕壓力，輕松學(xué)習(xí)；“憶苦思甜”由成員中的退役士兵結(jié)合薛埠紅色背景，開展紅色愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)教育；“暢想未來(lái)”引領(lǐng)孩子們開展職業(yè)生涯啟蒙教育，基于認(rèn)識(shí)自我的特點(diǎn)，樹立初步的職業(yè)理想。

本次活動(dòng)的開展，是大學(xué)生們積極實(shí)踐走基層，通過(guò)自己的愛(ài)心和幫助，關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)及心理健康的切實(shí)行動(dòng)。不僅有助于指導(dǎo)小學(xué)生特別是留守兒童進(jìn)行正常的人際交往，提升社會(huì)適應(yīng)能力，也有利于指導(dǎo)他們掌握調(diào)適心理、控制情緒的方法和技能，使小學(xué)生們度過(guò)一個(gè)美好而充實(shí)的暑期。