各中小學(xué)、幼兒園、局屬各單位:

為加強我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè),進一步壯大優(yōu)秀班主任群體并充分發(fā)揮名優(yōu)班主任的示范引領(lǐng)作用,全面提升我區(qū)中小學(xué)班主任隊伍的整體素質(zhì),打造金壇區(qū)中小學(xué)班主任工作的特色品牌,依據(jù)《常州市中小學(xué)名班主任培育工程實施方案(2018-2020年)》(常教發(fā)〔2018〕9號)及《金壇區(qū)中小學(xué)名班主任工作室實施意見》(壇教字〔2019〕12號)文件精神,經(jīng)研究,決定啟動金壇區(qū)中小學(xué)第二批名班主任工作室申報評選工作,現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè),提高中小學(xué)班主任教師工作的積極性,優(yōu)化中小學(xué)班主任人才結(jié)構(gòu),建立健全中小學(xué)骨干班主任隊伍培訓(xùn)、培養(yǎng)機制,充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范、輻射和孵化功能,不斷提升全區(qū)中小學(xué)班主任工作專業(yè)化水平,提高對班級綜合管理的能力,打造一支師德高尚、熱愛學(xué)生、心理健康、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀中小學(xué)班主任隊伍,為辦讓人民滿意的教育提供強有力的人才支撐。

二、工作目標

根據(jù)中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展要求,充分發(fā)揮工作室功能,培養(yǎng)一支在建班育人中勇于改革創(chuàng)新、破解難題的中青年骨干班主任隊伍;總結(jié)一批具有推廣價值的新時代班級建設(shè)的實踐經(jīng)驗及理論成果;探索一個符合中小學(xué)班主任成長規(guī)律、適應(yīng)金壇教育改革發(fā)展的中小學(xué)班主任培養(yǎng)機制。

三、申報類別及數(shù)量

各校根據(jù)申報要求,結(jié)合本校現(xiàn)狀制定本校工作室建設(shè)方案與實施計劃,積極創(chuàng)建區(qū)級工作室;教育局組織專家,分項目、分學(xué)段遴選,各校可在生命教育、思政育人、心理健康教育、家庭教育、勞動教育、科技教育、融合教育、幼小銜接、書香班級等方面推薦申報。小學(xué)段不超過6個,初中段不超過4個,高中段不超過2個,幼兒園、中等專業(yè)學(xué)校酌情安排。積極培育市級、省級工作室。

四、領(lǐng)銜人要求

1.師德高尚,愛生敬業(yè),無體罰或變相體罰及從事有償家教的記錄或舉報;

2.在崗班主任,且班主任任職累計年限5年及以上;

3.首批名班主任工作室領(lǐng)銜人可繼續(xù)申報;

4.從事學(xué)校德育工作管理人員。

在符合要求1的基礎(chǔ)上,2-4滿足其一即可。

五、申報程序及辦法

(一)各校按照方案要求,開展校級名班主任工作室組建工作,并從中擇優(yōu)推薦上報參加區(qū)級評審。于7月17日前將申報紙質(zhì)材料報送至區(qū)教育局746室,電子材料發(fā)至305066875@qq.com。聯(lián)系人:吳良輝,聯(lián)系電話:82886182。

(二)區(qū)教育局成立專家組組織召開評審會,對申報材料進行評審。

(三)材料評審合格者參加公開競聘。競聘時間初定8月20日-25日之間,競聘方式為圍繞工作室建設(shè)進行“主題闡述及現(xiàn)場答辯”。

(四)專家組進行綜合評審,確定工作室領(lǐng)銜人人選,經(jīng)教育局行政審核通過后予以公示。

(五)綜合評審結(jié)果公示一周通過后,正式命名、頒發(fā)證書并授牌。

(六)工作室領(lǐng)銜人制定規(guī)劃,組建團隊。在區(qū)教育局和學(xué)校支持下,可全區(qū)范圍內(nèi)招收成員,形成一個年齡結(jié)構(gòu)合理、知識能力互補、團結(jié)協(xié)作的團隊,并指導(dǎo)成員制定個性化發(fā)展規(guī)劃。

附件1:金壇區(qū)中小學(xué)名班主任工作室申報表

附件2:金壇區(qū)中小學(xué)名班主任工作室領(lǐng)銜人申報送審材料要求

附件3:金壇區(qū)×××名班主任工作室建設(shè)方案(參考框架)