為助力學(xué)生多元化成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)，日前，第四中學(xué)精心籌備，舉辦了“英語節(jié)”系列活動(dòng)。

在為期一個(gè)半月的時(shí)間里，英語聽、說、讀、看、寫等活動(dòng)輪番上演，豐富多彩、精彩紛呈。整本書閱讀比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生以“整本書閱讀”為綱領(lǐng)，構(gòu)建單元閱讀，設(shè)置分課時(shí)閱讀任務(wù)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在閱讀中經(jīng)歷與體驗(yàn)，達(dá)成深度學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的興趣。由該校英語教師自主命制的聽力競(jìng)賽試卷特別設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)處理、正誤判斷、語篇補(bǔ)全等內(nèi)容，既注重對(duì)學(xué)生綜合能力的考查，又包涵對(duì)學(xué)生細(xì)節(jié)攝入能力和語言邏輯思維的客觀評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)和提升學(xué)生聽力綜合能力。在演講比賽中，選手們準(zhǔn)備充分，主題鮮明，語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，感情豐富，扣人心弦。學(xué)生們或結(jié)合時(shí)事，講述自己最喜愛的故事和任務(wù)；或深入實(shí)際，講述自己最愛的寵物和生活。他們用一個(gè)個(gè)鮮活的中國故事，讓同學(xué)們深切感受到時(shí)代的變遷與社會(huì)的發(fā)展；用激情飽滿的語言，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾講述厚重文化背后一個(gè)個(gè)鮮為人知的中國故事。

本次英語節(jié)活動(dòng)，不僅為第四中學(xué)的同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我和英語學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、豐富了學(xué)生的課余生活，更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的熱情，拓寬了學(xué)生們的國際視野，促使他們不斷挑戰(zhàn)自我，提升自我和超越自我。