4月25日，區(qū)教師發(fā)展中心對白塔小學進行了以“作業(yè)管理”為主題的教學常規(guī)調(diào)研。

調(diào)研中，白塔小學副校長沈國芳作題為《優(yōu)化教學管理  助力自信成長》的工作匯報，他從推進“1+N”學校管理模式，豐盈“自信成長”的土壤、推進“1+N”教師研修模式，提升“自信成長”的活力、推進“1+N”學生活動模式，播撒“自信成長”的陽光三個方面闡述了白塔小學堅持踐行“讓每一個自信成長”的辦學理念，探尋“減負”與“提質(zhì)”的聚焦點，實現(xiàn)師生的自信成長。白塔小學語文、數(shù)學、英語、綜合四個教研組就新課程標準理念下，培養(yǎng)學生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學習能力四個方面進行了不同學科作業(yè)設(shè)計為主題的教研組工作匯報。調(diào)研組一行還參觀了校園環(huán)境，隨機聽取了21位老師的課堂教學，查看了所有年級的作業(yè)以及部分備課資料。各研訓員肯定了全體教師在教學工作方面的成績，備課注重學科活動設(shè)計；作業(yè)設(shè)計緊扣核心素養(yǎng)發(fā)展；課堂教學準備充分、學生活動有序規(guī)范；教研組活動詳實有效并重視單元主題作業(yè)的設(shè)計與研究。同時，針對各學科的不同特點還提出了有效的建議，常態(tài)作業(yè)要做好兜底工作，多思考基礎(chǔ)作業(yè)的課堂實施，將30＋10的理念真正落到到實處。

區(qū)教師發(fā)展中心副主任陸衛(wèi)英在反饋總結(jié)中肯定了白塔小學近年來在隊伍建設(shè)、制度落實、作業(yè)改革方面的進步，并就“關(guān)注人、發(fā)展人、提升人”三個方面提出了三點建議，做好教師隊伍的梯隊培養(yǎng)、推進學校自信成長主張下課程的學科范式的擬定、夯實學業(yè)質(zhì)量的評價體系。

賀云飛校長表示，學校將細致梳理調(diào)研組的建議并分學科進行認真反饋，有效調(diào)整下一步工作。今后學校將繼續(xù)提升教師的思想認識和能力水平，更堅定不移的走“減負增效”、高質(zhì)量發(fā)展之路。