近日，第四中學(xué)舉行政治、歷史學(xué)科教師融合教學(xué)研討活動(dòng)，以提高高考備考精準(zhǔn)性和實(shí)效性。

研討中，楊罡副校長(zhǎng)帶領(lǐng)高三政治、歷史教師學(xué)習(xí)了張煒紅教授的《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)觀照下的政史融合教學(xué)》，張煒紅教授提出，課題活動(dòng)深度融合，堅(jiān)定歷史自信；問題推動(dòng)廣度融合，堅(jiān)定文化自信；議題帶動(dòng)高度融合，堅(jiān)定道路自信，使全體政史教師充分了解了政史融合教學(xué)的重要意義。高三歷史備課組長(zhǎng)彭明霞老師和高三政治備課組長(zhǎng)張莉老師就學(xué)科融合教學(xué)談了各自學(xué)科的構(gòu)想和實(shí)踐。區(qū)教師發(fā)展中心歷史學(xué)科兼職研訓(xùn)員王旭霞老師和大家交流分享了自己的教育研究和教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。

此次學(xué)科融合教學(xué)研討活動(dòng)將有效提升第四中學(xué)政治、歷史教師的學(xué)科素養(yǎng)，為高考備考產(chǎn)生打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校表示，將在扎實(shí)推進(jìn)“三信”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步積極開展跨學(xué)科融合教學(xué)活動(dòng)的研討和實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提升。