3月15日下午，河濱小學(xué)舉行春學(xué)期“家長(zhǎng)學(xué)校”第一次活動(dòng)，該校130多位班級(jí)家委會(huì)代表參加活動(dòng)。

本次會(huì)議特邀區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、區(qū)教育局青少年心理健康科湯曉梅主任為家長(zhǎng)們作《做好孩子心理健康監(jiān)護(hù)人》為題的講座。湯曉梅用拍手操熱身破冰游戲打破家長(zhǎng)們的拘謹(jǐn)，加快家?；顒?dòng)融合速度。接著，湯教師從心理問(wèn)題和精神問(wèn)題的實(shí)質(zhì)區(qū)別、小學(xué)生心理問(wèn)題與成長(zhǎng)阻力的關(guān)系等方面深度剖析，提出小學(xué)生在學(xué)習(xí)、情緒、行為和自我意識(shí)方面存在的心理問(wèn)題的具體解決策略，并結(jié)合自身親子實(shí)例告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾谓⒘己玫挠H子關(guān)系，學(xué)會(huì)共情和同理，還孩子一個(gè)美好童年。最后，湯曉梅用焦點(diǎn)短期心理咨詢的訓(xùn)練方式指導(dǎo)家長(zhǎng)們如何找出焦點(diǎn)問(wèn)題，如何處理焦點(diǎn)問(wèn)題，如何適時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)等方法。

整場(chǎng)活動(dòng)，家委會(huì)代表們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極參與互動(dòng)，踴躍提問(wèn)，達(dá)成了家校共育“五美”少年，用心陪伴“向美”成長(zhǎng)的共識(shí)。