2月20日，區(qū)教育局開(kāi)展園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀上海市黃埔區(qū)奧林幼兒園特級(jí)園長(zhǎng)張穎、黃埔區(qū)教育學(xué)院學(xué)前教研員張紅兩位幼教專(zhuān)家進(jìn)行高端引領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，共謀我區(qū)學(xué)前教育高品質(zhì)發(fā)展。

兩位幼教專(zhuān)家在區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)符玲、區(qū)教師發(fā)展中心教研員袁英的陪同下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和新城實(shí)驗(yàn)幼兒園，進(jìn)行活動(dòng)觀摩和質(zhì)量評(píng)估。在現(xiàn)場(chǎng)反饋環(huán)節(jié)，全區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)齊聚新城實(shí)驗(yàn)幼兒園，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告。張穎園長(zhǎng)從“發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新管理思路、相信兒童力量、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、豐盈教育環(huán)境、關(guān)注個(gè)體差異”等六個(gè)方面對(duì)課程建設(shè)的核心要素進(jìn)行深度闡述；張紅主任圍繞園本課程的“優(yōu)生長(zhǎng)”、兒童立場(chǎng)的“可能性”、課程主題的“更優(yōu)質(zhì)”、自然成長(zhǎng)的“自然人”四大問(wèn)題，以多個(gè)生動(dòng)案例為切入點(diǎn)，全面論述了課程建設(shè)中園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和面對(duì)未來(lái)教育形勢(shì)的責(zé)任感與使命感。

近年來(lái)，區(qū)教育局高度注重園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，與華東師范大學(xué)簽訂指導(dǎo)協(xié)議，采用“線上+線下”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”相結(jié)合的方式，多層次、立體化開(kāi)展園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題培訓(xùn)，助推全區(qū)幼教隊(duì)伍整體素及幼兒園課程建設(shè)質(zhì)量不斷提升。