2月20日，西崗中學(xué)“自醒智慧教育”專題研討活動拉開序幕。

本期活動提出兩個問題，一是針對各學(xué)科任課老師，要深入思考布置作業(yè)的時間，作業(yè)的特點、作用及效果；二是針對班主任老師，要認(rèn)真謀劃如何對早晨到班的學(xué)生進行科學(xué)管理，使他們快速上交作業(yè)，迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；顒又?，老師們聯(lián)系教學(xué)實際踴躍發(fā)言、積極討論、互相學(xué)習(xí)，促使教學(xué)方式不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

據(jù)了解，西崗中學(xué)始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，因材施教，在確保“雙減”落地見效、滿足學(xué)生多元需求、推進教育生態(tài)優(yōu)化之路上持續(xù)發(fā)力，為促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展保駕護航。