5月18日至22日，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校耿春琴、錢新民等教師參加了由江蘇省教科院基礎(chǔ)教育研究所舉辦的小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)，聆聽了馬斌處長的報(bào)告《文化觀照下的課程基地建設(shè)》、南師大吳永軍教授的《走向?qū)I(yè)的課程開發(fā)》的講座、徐文彬教授的《學(xué)校文化與課程改革》的講座，參觀了揚(yáng)州汶河小學(xué)北柳巷校區(qū)，觀看了他們的國學(xué)社團(tuán)活動(dòng)展示，聽取了李菊梅校長的學(xué)校文化建設(shè)介紹。給項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校最大啟發(fā)的是2014年前的11個(gè)優(yōu)秀課程基地的經(jīng)驗(yàn)介紹。十一個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目，各展風(fēng)采，各具特色。做最適合的課程，最有利于學(xué)生發(fā)展的課程，是最關(guān)鍵的。

5月21日，35個(gè)項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校進(jìn)行了匯報(bào)交流。華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)?！傲Ⅲw閱讀”項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人耿春琴代表學(xué)校向大會(huì)作了匯報(bào)。她從“研究基礎(chǔ)：課程是開在學(xué)校這片土壤上的一朵花；研究過程：課程建設(shè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)新工程；研究思考：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，靜待課程建設(shè)之花悄然綻放”等三方面做了詳細(xì)的闡述。兄弟學(xué)校對(duì)該校的項(xiàng)目建設(shè)給予了充分的肯定：目標(biāo)明確，措施扎實(shí)，有創(chuàng)意，更有實(shí)干，真正將淺閱讀做到了深閱讀，是為了孩子的未來在做閱讀。這樣的一個(gè)系統(tǒng)工程，彰顯的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧與努力。

專家的前瞻性引領(lǐng)，同行的出謀劃策，幾天的培訓(xùn)，大家在一起彼此碰撞智慧，相互取暖激發(fā)熱情。培訓(xùn)已結(jié)束，耳畔依然回蕩著馬斌處長那鏗鏘又親切的話語：我和你，我們都是一條船上的人，永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人。多么樸實(shí)的話語，他感動(dòng)著我們每一個(gè)人，他讓我們感受到了力量和希望——我們不是一人在走，不是一校在行動(dòng)。又是多么睿智的話語，時(shí)代的前進(jìn)需要你醒著，需要帶著你的責(zé)任醒著。