各中小學(xué)及局屬各單位：

“雙減”工作優(yōu)秀實(shí)踐案例評(píng)選作為深化“雙減”工作的重要舉措，總結(jié)提煉“雙減”工作“金壇樣本”，有力助推“增負(fù)提質(zhì)增效”行動(dòng)。經(jīng)研究，決定開展全區(qū)第二批中小學(xué)“雙減”工作優(yōu)秀實(shí)踐案例暨重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、參加對(duì)象

中小學(xué)校及局屬各單位

二、案例主題

案例反映各地各校落實(shí)“雙減”政策，提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平的生動(dòng)實(shí)踐。主題類別包括以下方面。

1.課后服務(wù)?？缮陥?bào)組織管理、師資安排、線上服務(wù)、資源利用、寒暑假托管等方面內(nèi)容。

2.作業(yè)管理?？缮陥?bào)作業(yè)管理頂層規(guī)劃、制度建設(shè)、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)改革、亮點(diǎn)特色、實(shí)際成效等方面內(nèi)容。

3.課堂教學(xué)?？缮陥?bào)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)形態(tài)變革、信息技術(shù)融合等方面探索創(chuàng)新內(nèi)容。。

4.身心健康。可申報(bào)手機(jī)管理、睡眠管理、體質(zhì)管理、健康教育等方面內(nèi)容。

5.教師減負(fù)?？缮陥?bào)實(shí)施彈性工作制、優(yōu)化評(píng)比檢查考核、借助信息技術(shù)減負(fù)賦能等關(guān)愛教師、減輕教師負(fù)擔(dān)方面的內(nèi)容。

6.評(píng)價(jià)改革。可申報(bào)深化實(shí)施考試評(píng)價(jià)改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革、德智體美勞評(píng)價(jià)改革、教師評(píng)價(jià)改革、學(xué)校評(píng)價(jià)改革等方面內(nèi)容。

7.家校社協(xié)同?？缮陥?bào)家校合作共育、家校溝通的研究與實(shí)踐，學(xué)生課余生活指導(dǎo)、周末學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面內(nèi)容。

8.其它方面。

三、案例要求

1.案例體現(xiàn)“一校一案”“一案一亮點(diǎn)”，聚焦學(xué)校教育中長期存在的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，以“雙減”工作為契機(jī)，形成具體問題解決突破。

2.案例突出長效機(jī)制、特色載體，突出創(chuàng)新舉措、工作成效，師生及家長認(rèn)可度高。

3.案例語言精練、條理清晰，精準(zhǔn)切入、講透講細(xì)，數(shù)據(jù)真實(shí)。字?jǐn)?shù)控制在2000字左右。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.科學(xué)性。圍繞立德樹人根本任務(wù)，符合教育規(guī)律和育人原則。

2.實(shí)踐性。立足本地本校實(shí)際情況，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題提出解決方案，實(shí)踐做法具有現(xiàn)實(shí)可操作性。

3.可借鑒性。相關(guān)工作形成比較成熟的長效機(jī)制、特色載體，工作成果經(jīng)驗(yàn)可借鑒、可復(fù)制、可推廣。

4.創(chuàng)新性。相關(guān)工作方法和內(nèi)容緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，具有一定的創(chuàng)新意義。

5.影響力。相關(guān)工作具有較為明顯的成效，師生、家長或社會(huì)反饋良好。

五、評(píng)選程序

1.發(fā)動(dòng)。各地各校認(rèn)真做好“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例申報(bào)的發(fā)動(dòng)和組織工作。全區(qū)每所中小學(xué)和有關(guān)單位按照評(píng)選內(nèi)容和要求，組織單位內(nèi)部評(píng)比。

2.申報(bào)。在評(píng)比基礎(chǔ)上，學(xué)校和有關(guān)單位擇優(yōu)選報(bào)至少3個(gè)主題的實(shí)踐案例，填寫申報(bào)表3份、匯總表（見附件1、2），報(bào)所屬教育主管部門。

3.推薦。我區(qū)本著實(shí)事求是、客觀公正、擇優(yōu)推薦的原則，對(duì)申報(bào)案例進(jìn)行初選，確定推薦名單，報(bào)送市教育局。常州各地推薦名額如下：溧陽、武進(jìn)各80篇，金壇、新北各60篇，天寧、鐘樓各40篇，經(jīng)開、局屬各30篇；其中案例主題類別1-7，每個(gè)類別各地推薦案例不少于5篇。教科研（教師培訓(xùn)）機(jī)構(gòu)報(bào)送案例，不受名額限制。

4.遴選。在各地初選、推薦的基礎(chǔ)上，常州市教育局將組織專家組進(jìn)行遴選，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選出一批一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀實(shí)踐案例。

5.立項(xiàng)。對(duì)一等獎(jiǎng)優(yōu)秀實(shí)踐案例，常州市教育局組織召開專題會(huì)議，指導(dǎo)立項(xiàng)為全市中小學(xué)“雙減”工作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

六、報(bào)送要求

1.報(bào)送時(shí)間。9月12日前，我區(qū)各單位報(bào)送案例。9月23日前，各地匯總報(bào)送案例。

2.報(bào)送方法。各地匯總推薦案例的學(xué)校申報(bào)表，填寫匯總表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求報(bào)送紙質(zhì)申報(bào)材料。電子材料發(fā)至郵箱：1019321771@qq.com。區(qū)屬各單位直接報(bào)送基礎(chǔ)教育科。聯(lián)系人：顧老師，電話：82824278。

七、其他事項(xiàng)

1.各校要完善“雙減”工作優(yōu)秀實(shí)踐案例評(píng)選機(jī)制，提高案例質(zhì)量，以案例評(píng)選不斷總結(jié)凝練“雙減”工作的創(chuàng)新實(shí)踐成果。首批“雙減”優(yōu)秀實(shí)踐案例評(píng)選中，已獲獎(jiǎng)案例不再申報(bào)，未獲獎(jiǎng)案例如無新的進(jìn)展、成果，不得申報(bào)。

2.學(xué)校申報(bào)的優(yōu)秀案例在教育部“雙減”工作平臺(tái)同時(shí)上報(bào)，各地根據(jù)初選結(jié)果進(jìn)行轄市（區(qū)）級(jí)推薦。市教育局根據(jù)遴選結(jié)果在平臺(tái)市級(jí)推薦，向省“雙減”每日快報(bào)推薦，推介市內(nèi)外各類媒體宣傳，擇優(yōu)推薦《常州教師教育》等刊物發(fā)表。

3.“雙減”工作優(yōu)秀實(shí)踐案例評(píng)選納入轄市（區(qū)）相關(guān)工作考核，納入局屬學(xué)校年度綜合考核。

附件：

1.常州市中小學(xué)“雙減”創(chuàng)新實(shí)踐優(yōu)秀案例申報(bào)表

2.常州市中小學(xué)“雙減”創(chuàng)新實(shí)踐優(yōu)秀案例推薦匯總表

                                                                                                                      金壇區(qū)教師發(fā)展中心