近日，常州市教科院蔣敏杰所長一行來到花山小學開展“市教科院區(qū)域調(diào)研”活動，旨在進一步了解鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教育教學工作，提升鄉(xiāng)村教師業(yè)務素養(yǎng)，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負責人及部分學科研訓員參加了本次活動。

活動中，該校吳榮強校長圍繞“學校面臨的困境”“對待問題持有的態(tài)度”“走出困境的路徑探尋”三個方面向調(diào)研組作《聚焦鄉(xiāng)村教育：從直面問題到路徑探尋》工作匯報。該校一直堅持“照亮你，溫暖我”的辦學理念，將聚能、點亮、發(fā)光作為學校的校風、教風和學風，以培育溫暖、靈動、多彩、向上的螢火少年為最終的育人目標?；顒又?，該校通過五節(jié)豐富多彩的匯報課，展現(xiàn)了“雙減”背景下的以“小”為突破口，從關(guān)注“一群人”到關(guān)注“每一個人”，生生互動，師生互動，不斷提升學生自主學習能力的小班化教學成果，給專家們留下了深刻的印象。常州市教科院綜合實踐活動教研員孫美榮老師為該校師生帶來了一節(jié)精彩的示范課，以獨特的設計、巧妙的方法、嶄新的理念、有趣的互動，使山鄉(xiāng)教師近距離感受專家的魅力課堂。蔣敏杰所長通過《鄉(xiāng)村教育與教育振興鄉(xiāng)村的區(qū)域?qū)嵺`與思考》專題講座，為鄉(xiāng)村小學的發(fā)展指明了方向和路徑，使參加活動的每一位教師受益匪淺。

活動最后，蔣敏杰對此次活動作總結(jié)發(fā)言，對花山小學各方面發(fā)展給予高度肯定，希望花山小學能以此活動為契機，在專家們的精細指導下，在“雙減”行動的引領(lǐng)下，繼續(xù)立足“小班化”課堂的研究，且行且思，助力振興鄉(xiāng)村教育。