近日，常州市教科院蔣敏杰所長(zhǎng)一行來(lái)到花山小學(xué)開(kāi)展“市教科院區(qū)域調(diào)研”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教育教學(xué)工作，提升鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及部分學(xué)科研訓(xùn)員參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，該校吳榮強(qiáng)校長(zhǎng)圍繞“學(xué)校面臨的困境”“對(duì)待問(wèn)題持有的態(tài)度”“走出困境的路徑探尋”三個(gè)方面向調(diào)研組作《聚焦鄉(xiāng)村教育：從直面問(wèn)題到路徑探尋》工作匯報(bào)。該校一直堅(jiān)持“照亮你，溫暖我”的辦學(xué)理念，將聚能、點(diǎn)亮、發(fā)光作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以培育溫暖、靈動(dòng)、多彩、向上的螢火少年為最終的育人目標(biāo)?；顒?dòng)中，該校通過(guò)五節(jié)豐富多彩的匯報(bào)課，展現(xiàn)了“雙減”背景下的以“小”為突破口，從關(guān)注“一群人”到關(guān)注“每一個(gè)人”，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的小班化教學(xué)成果，給專家們留下了深刻的印象。常州市教科院綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員孫美榮老師為該校師生帶來(lái)了一節(jié)精彩的示范課，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)、巧妙的方法、嶄新的理念、有趣的互動(dòng)，使山鄉(xiāng)教師近距離感受專家的魅力課堂。蔣敏杰所長(zhǎng)通過(guò)《鄉(xiāng)村教育與教育振興鄉(xiāng)村的區(qū)域?qū)嵺`與思考》專題講座，為鄉(xiāng)村小學(xué)的發(fā)展指明了方向和路徑，使參加活動(dòng)的每一位教師受益匪淺。

活動(dòng)最后，蔣敏杰對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，對(duì)花山小學(xué)各方面發(fā)展給予高度肯定，希望花山小學(xué)能以此活動(dòng)為契機(jī)，在專家們的精細(xì)指導(dǎo)下，在“雙減”行動(dòng)的引領(lǐng)下，繼續(xù)立足“小班化”課堂的研究，且行且思，助力振興鄉(xiāng)村教育。