各中小學(xué)、幼兒園:

師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準。開展師德專題教育活動,是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述精神的重要舉措,是全面提升廣大教師政治素養(yǎng)、師德涵養(yǎng)和專業(yè)能力的重要抓手。為深入推進師德師風(fēng)建設(shè),奮力擦亮“常有優(yōu)學(xué)”新名片,經(jīng)研究,決定開展2022年暑期師德專題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、深入開展專題學(xué)習(xí)

各學(xué)校要利用學(xué)期末、開學(xué)初教工大會、年級組會議、教研組會議等,認真組織研讀習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《常州市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負面清單》等內(nèi)容,引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好教師?？赏扑]教師利用暑期學(xué)習(xí)“全國教育育人楷?！薄白蠲澜處煛备腥耸论E,觀看電視紀錄片《為了和平》、電視專題片《人民的小康》《百年風(fēng)華》、電視劇《山海情》及《光榮與夢想》《覺醒年代》等,引導(dǎo)教師堅定理想信念、厚植愛國情懷,更好地踐行立德樹人根本任務(wù)。

二、全面選樹優(yōu)秀典型  

各學(xué)校要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的典型選樹活動,大力展示學(xué)校踔厲奮發(fā)、團結(jié)奮進的群體形象或宣傳師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受歡迎的好教師事跡,激勵廣大教師從“經(jīng)師”走向“人師”,努力成為為師、為人、為學(xué)的“大先生”。各地各校要結(jié)合第38個教師節(jié)主題活動,樹立一大批可敬、可愛、可親的典型,通過“身邊人講身邊事”,講好教師在教學(xué)課改、教書育人、課后服務(wù)、交流輪崗等方面的動人故事,加大常州好教師的宣傳力度,進一步營造全社會尊師重教的良好氛圍。

請各學(xué)校積極報送典型案例,高中、中專、城區(qū)初中、城區(qū)小學(xué)集團、建制鎮(zhèn)所在的中小學(xué)至少報送1個,于2022年6月30日前將電子稿發(fā)送至郵箱rsk1852@163.com。每個典型案例附高清生活照和工作照3-5張,有視頻的可提供視頻,文件打包后以“金壇區(qū)+學(xué)校+教師姓名”統(tǒng)一命名。

三、系統(tǒng)實施專項治理

根據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》(常教人〔2021〕31號)精神,各校要圍繞群眾反映強烈的“到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職取酬問題”“頂風(fēng)違紀有償補課及有償家教問題”“違規(guī)推銷教輔用書”等師德師風(fēng)突出問題,暢通反映渠道,認真對待群眾舉報,做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。各校要強化師德師風(fēng)專項治理,組織每一位教職工填報《常州市教育局中小學(xué)在職教師個人補課事項報告表》(附件1)并在校內(nèi)公示,加強暑期自查自糾和不定期檢查,采取切實有效措施,避免形式主義,將工作做實、做深,對于違規(guī)行為絕不姑息遷就。

各校負責(zé)《常州市中小學(xué)在職教師拒絕有償家教情況公示表》(附件2)匯總備案,于2022年7月5日前將《常州市中小學(xué)在職教師拒絕有償家教情況公示表》轉(zhuǎn)換成EXCEL,蓋章掃描后以PDF形式發(fā)送至郵箱rsk1852@163.com,聯(lián)系人:朱老師,聯(lián)系電話:82881852。

附件:

1.常州市中小學(xué)在職教師個人補課事項報告表

2.常州市中小學(xué)在職教師拒絕有償家教情況公示