每個月的最后一周周五，是朝陽小學孩子們最期待的時間。他們會猜，今天有沒有爸爸媽媽來給他們上課，會是誰的爸爸媽媽呢？這就是深受孩子們喜愛的“爸爸媽媽進課堂”。

為了讓學生享受更豐富的課程資源，使他們在學習書本知識的同時打開一扇了解社會和生活的窗口，同時也為家長提供一個了解教師工作，了解學生情況的機會，朝陽小學開展了每月一期的“爸爸媽媽進課堂”活動，通過活動，讓各行各業(yè)的家長在課堂上展示他們的專業(yè)知識和技能，為孩子們呈現(xiàn)與眾不同的精彩課堂，也為家校合作搭建起“連心橋”。

活動前，各班與家長對學生的需求共同調(diào)研，確立主題，充分備課。活動中，精美的課件、專業(yè)的講解、踴躍的參與、積極的互動，形式多樣的學習內(nèi)容，給予了孩子們獨特的生活體驗?！白约荷狭酥v臺后才發(fā)現(xiàn)當老師其實真的挺不容易，但能讓孩子們感受到不同的課堂滋味，覺得還是值得的?！?/span>“參與學校的教學活動，親身感受老師上課的情況，讓我們在實踐中了解學校的教學工作和孩子的學習狀態(tài)，確實是一件非常有意義的事情?！被顒雍?/span>參與上課的家長們紛紛說道。

“爸爸媽媽進課堂”活動讓家長參與課堂教育，為家長提供了一個不同于家庭的與孩子交流的平臺，相比于教師，家長的職業(yè)、興趣、知識、閱歷、技能和方法都各不相同，一定程度上有效彌補了學校教育資源的不足，通過家長授課這種方式，不僅拉近了家長和學校的距離，也增進了孩子對家長的理解，這也是“爸爸媽媽進課堂”活動的魅力所在。