3月9日上午，全區(qū)幼兒園課程游戲化推進(jìn)協(xié)作組第六次調(diào)研活動(dòng)在西城實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行。

本次調(diào)研聚焦“一日活動(dòng)的組織與優(yōu)化”，以分組形式開(kāi)展。由區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)工作人員、協(xié)作組部分園長(zhǎng)及責(zé)任督學(xué)組成的調(diào)研人員，走進(jìn)該園各班，現(xiàn)場(chǎng)觀摩幼兒的自主入園、區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、集體活動(dòng)以及生活、過(guò)渡環(huán)節(jié)等，隨后對(duì)觀摩內(nèi)容進(jìn)行分享交流及研討。

研討會(huì)中，與會(huì)園長(zhǎng)、骨干教師對(duì)該園戶(hù)外場(chǎng)地空間的充分利用、班級(jí)區(qū)域的巧妙規(guī)劃等方面予以肯定，同時(shí)對(duì)標(biāo)省課程游戲化支架要求，針對(duì)教師如何基于對(duì)幼兒的觀察有效推動(dòng)高質(zhì)量游戲，提出了區(qū)域材料應(yīng)基于《指南》、充分挖掘繪本資源開(kāi)展有效活動(dòng)等指導(dǎo)性意見(jiàn)?；顒?dòng)最后，區(qū)教師發(fā)展中心袁英老師對(duì)全體教師提出了基于現(xiàn)場(chǎng)思考、基于兒童思考、基于策略思考的明確要求。