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西城實(shí)驗(yàn)幼兒園:借力調(diào)研 共享成長

信息來源:西城實(shí)幼    發(fā)布時(shí)間:2022-03-10    瀏覽量:1686次

3月9日上午,全區(qū)幼兒園課程游戲化推進(jìn)協(xié)作組第六次調(diào)研活動(dòng)在西城實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行。

本次調(diào)研聚焦“一日活動(dòng)的組織與優(yōu)化”,以分組形式開展。由區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)工作人員、協(xié)作組部分園長及責(zé)任督學(xué)組成的調(diào)研人員,走進(jìn)該園各班,現(xiàn)場觀摩幼兒的自主入園、區(qū)域活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、集體活動(dòng)以及生活、過渡環(huán)節(jié)等,隨后對觀摩內(nèi)容進(jìn)行分享交流及研討。

研討會(huì)中,與會(huì)園長、骨干教師對該園戶外場地空間的充分利用、班級區(qū)域的巧妙規(guī)劃等方面予以肯定,同時(shí)對標(biāo)省課程游戲化支架要求,針對教師如何基于對幼兒的觀察有效推動(dòng)高質(zhì)量游戲,提出了區(qū)域材料應(yīng)基于《指南》、充分挖掘繪本資源開展有效活動(dòng)等指導(dǎo)性意見。活動(dòng)最后,區(qū)教師發(fā)展中心袁英老師對全體教師提出了基于現(xiàn)場思考、基于兒童思考、基于策略思考的明確要求。



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