各中小學、幼兒園、局屬各單位:

為深入開展“下基層、訪校情、提建議、促工作”活動,不斷提升學校管理水平和教育教學質量,促進全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。經研究,決定建立教育局領導班子成員和機關干部掛鉤蹲點學校制度,現就有關事項通知如下:

一、工作職責

1.督促和指導學校全面貫徹教育方針政策,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學行為,嚴格按照課程標準實施教學。加強管理,提高辦學效益,完成年度教育教學工作目標任務。

2.督促學校開展好教研教改活動,深化教育教學改革,深入推進課程改革,指導處理教育教學一線出現的問題和困難,全面提高學校教學質量和辦學水平。

3.督促學校做好安全穩(wěn)定工作,及時發(fā)現學校出現的新情況、新問題,研究提出解決問題的對策建議。及時化解各種矛盾,處理好突發(fā)事件,營造良好的教育發(fā)展氛圍。

4.指導掛鉤蹲點學校加強教師隊伍建設與管理,抓好教師繼續(xù)教育培訓工作,提高學校教師的政治素養(yǎng)、業(yè)務素質和教學水平。

5.調研掛鉤蹲點學校教育發(fā)展現狀,了解掌握學校工作目標責任完成情況,督促落實區(qū)教育局安排的各項工作任務。了解教師、學生基本情況,認真搞好服務,及時幫助學校解決存在的實際困難和問題。

6.專項督查有關重點工作。

二、工作要求

1.督查到位。局班子成員及掛鉤蹲點干部每學期至少2次深入所掛鉤蹲點學校檢查指導工作,每人每學期至少撰寫1篇調研報告,并認真記好下基層工作日記。

2.溝通到位。各學校要定期不定期向掛鉤蹲點領導匯報學校工作,各掛鉤蹲點領導要及時向局主要領導匯報相關學校的教育教學等各項工作開展情況和目標任務完成情況,為領導決策提供依據。

3.責職到位。不認真履行掛鉤蹲點職責,學校出現重大安全責任事故,在社會產生較大影響的,對相關人員要進行批評教育、誡勉談話等。

4.紀律到位。在基層工作要嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”等有關規(guī)章制度,提高工作效率,樹立機關干部的良好形象。

附件:局領導班子成員及機關干部掛鉤蹲點學校一覽表