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蓄力、厚積,以待春日百花開——記金壇區(qū)小學數(shù)學第四屆(2022-2024)基本功培訓班開班儀式

發(fā)布時間:2022-02-28    信息發(fā)布:房小科 陸衛(wèi)英    瀏覽量:2230次

牛年已展千重錦,虎年再進百尺竿。225日下午,金壇區(qū)第四屆(2022-2024)小學數(shù)學基本功培訓班開班儀式在華城實驗小學春風分校報告廳舉行。本屆開班儀式由金壇區(qū)教師發(fā)展中心小數(shù)組舉辦,教師發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任主持活動。

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活動伊始,金壇區(qū)教師發(fā)展中心小數(shù)教研員房小科老師回顧了金壇區(qū)基本功培訓班的十年歷程,總結(jié)了區(qū)基本功培訓班的成功經(jīng)驗。他特別指出,金壇區(qū)首屆基本功培訓的40名成員中,有21人在省、市基本功大賽、評優(yōu)課中獲獎,幾乎所有成員都成為各校的數(shù)學學科骨干。房老師對培訓班成員提出了殷切希望,他建議學員們以本次培訓為契機,促進各項專業(yè)技能又好又快地發(fā)展,爭取在基本功比賽中嶄露頭角。

接下來,三位在省、市獲基本功一等獎的老師和全體學員分享了自己的比賽心得。紀佩樺老師結(jié)合自己參加基本功比賽的親身體驗和在基本功培訓班中的學習心得,針對教學設計環(huán)節(jié),拋出了她的競賽“法寶”,她提出要以課型模板為基礎,加強標題間的呼應、重要環(huán)節(jié)的文字突出等。劉留老師以《保持一種向上的姿態(tài)》為主題進行分享。他結(jié)合自己比賽時的案例指出了在評課中要加入前沿的教育理念,并且呼吁學員們要相信堅持的力量,要堅持讀書,專注地做事。錢程老師用情境模擬的方式詳細解讀了課件制作中的部分操作,教會我們要從課件制作走向課件設計,形成自己獨有的設計風格。

除了滿滿的干貨,東城實驗小學的張麗主任和直溪中心小學的黃玲玲主任還給培訓班的學員們帶來了兩句勵志名言:“每一個發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜”、“再長的路一步步也能走完,再短的路不邁開雙腳也無法到達”。相信只要不懈的努力,就會迎來美好的明天。

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活動最后,教師發(fā)展中心的陸衛(wèi)英副主任對本屆培訓班全體學員提出了幾點建議。她強調(diào),基本功培訓班的青年教師們承載著區(qū)域小數(shù)學科未來發(fā)展的希望,區(qū)小數(shù)學科組將定期開展基本功培訓活動,有效引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長。同時強調(diào),每一位學員要遵守培訓班的自律自育原則,暨“紀律性、階段性、主題性、考查性”。

點滴積累成就輝煌,相信有教研員的悉心引航,有培訓班導師的精心指導,學員們定能收獲滿滿,在基本功大賽的舞臺上綻放光芒!

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金壇區(qū)東城實驗小學 蔣蕓 供稿


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