為加快建設現(xiàn)代化學校制度，探索優(yōu)化學校內部治理結構，2月11日上午，東城實驗小學全體教師齊聚報告廳，舉行了一場別開生面的“項目賦能”學校內涵建設推進會。

該校各部門審視現(xiàn)狀，著眼未來，聚焦熱點、難點，對新學期工作進行精細化設計，開展項目化管理。政教處依托常州市品格提升項目“善行微光”實踐體驗課程，推動學校德育工作新發(fā)展；教科室依托常州市黨建品牌項目“東城書院”，整合常州市教科研基地和教師發(fā)展基地，創(chuàng)新師訓機制，促進教師發(fā)展；教導處依托常州市前瞻性項目“主題創(chuàng)新活動”以及常州市“幼小銜接”項目，推動學校課程改革，優(yōu)化作業(yè)設計，促進“雙減”增實效；總務處依托常州市“勞動教育”和“食育課程”基地學校，培養(yǎng)學生良好行為習慣；行政辦主動建構“旭日東升”融媒體工作室，全面推進和優(yōu)化學校宣傳工作。

項目化管理這一舉措是學校制度建設創(chuàng)新體現(xiàn)，借助“項目”來“賦能”，使各部門優(yōu)化組合，切實提高學校效能。新的學期，該校全體教職員工將立足新舉措，開創(chuàng)新局面，凝心聚力，助推學校發(fā)展再邁新征程。（胡舒貞）