日前，華城實(shí)驗(yàn)幼兒園一園三區(qū)開展了一次別有新意的自然角觀摩評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，充分利用三維空間，和孩子們一起利用廢舊的鞋子、皮球、塑料瓶，pc水管等材料栽種了大蒜、麥苗、綠豆、黃豆等植物，還飼養(yǎng)了一些常見的魚類、烏龜、河蚌、小蝌蚪、兔子、小鳥等小動(dòng)物。走進(jìn)各班的自然角，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

活動(dòng)中，老師利用三分鐘左右時(shí)間，講解了自己班級(jí)自然角的主題構(gòu)思、分類、創(chuàng)意、亮點(diǎn)、組織過程等。小班注重引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、比較各種動(dòng)植物；中班老師運(yùn)用轉(zhuǎn)盤、圖示等引導(dǎo)孩子在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行觀察、照料；大班重點(diǎn)在于幼兒參與共同管理，老師們別出心裁的通過各種有趣的種植實(shí)驗(yàn)，緊扣幼兒的好奇心，并鼓勵(lì)幼兒對(duì)持續(xù)的做好觀察記錄。園部隨機(jī)請(qǐng)個(gè)別大班的孩子介紹了自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)自己種植的植物觀察的很仔細(xì)，記錄的很詳細(xì)，對(duì)于照顧動(dòng)植物也有了自己的心得和體會(huì)。最后，老師們從創(chuàng)設(shè)、管理和利用等方面對(duì)各班自然角進(jìn)行了綜合評(píng)比。

該園將繼續(xù)關(guān)注自然角管理的延續(xù)性，相信在教師的引導(dǎo)下一定能帶給孩子更多的收獲，會(huì)更喜歡走進(jìn)這小小的自然角去發(fā)現(xiàn)它的秘密，讓美麗的自然角有綠更有趣！