12月28日上午，全區(qū)地理實(shí)踐力培養(yǎng)策略暨初中地理大單元教學(xué)研究活動(dòng)在西崗中學(xué)舉行。西崗中學(xué)韓妍老師和儒林中學(xué)袁冰瑩老師分別開設(shè)研究課，常州市教育科學(xué)研究院地理教研員朱志剛老師參加活動(dòng)并作專題講座。

課堂教學(xué)中，韓妍老師以“合作繪圖”“對(duì)比分析”“實(shí)際情境”“思維導(dǎo)圖”四個(gè)活動(dòng)串聯(lián)整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比長江、黃河的水文特征差異，并聯(lián)系實(shí)際生活、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提升學(xué)生綜合思維。袁冰瑩老師以生動(dòng)有趣的“角色扮演”活動(dòng)推進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，將交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)、工業(yè)三部分內(nèi)容融為一個(gè)整體，精選與學(xué)生生活息息相關(guān)的情境，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的代入感，同時(shí)以單元主線為核，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉綜合與重組，講練結(jié)合，提高了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。

在課堂教學(xué)評(píng)議環(huán)節(jié)，朱志剛老師指出，初中地理教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖、填圖繪圖的能力。大單元思想指導(dǎo)下復(fù)習(xí)課的開展，要以真實(shí)情境為載體梳理單元知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，給予學(xué)生更多表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的地理課堂，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)。活動(dòng)中，朱志剛作《數(shù)字化學(xué)習(xí)與地理實(shí)踐力培養(yǎng)》專題講座，講座結(jié)合實(shí)踐案例，介紹了提升學(xué)生地理實(shí)踐力的數(shù)字化教學(xué)實(shí)施策略，并鼓勵(lì)老師們積極將數(shù)字化教學(xué)與地理課程相結(jié)合，提升學(xué)生地理實(shí)踐力。