11月29日上午，區(qū)教育局召開高三教學(xué)工作會議，總結(jié)分析高三期中考試，研究部署下一階段高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長吳軍華出席會議并講話，區(qū)委教育工委副書記林厚從主持會議，區(qū)教育局副局長張五芳部署工作。各高中校校長、高三分管副校長、主任、備課組長、學(xué)科教師代表、教師發(fā)展中心高中研訓(xùn)員以及局機(jī)關(guān)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加會議。

會議從學(xué)科、學(xué)校、區(qū)域等各層面全面分析了2021年秋學(xué)期高三期中考試情況，大家認(rèn)真研判數(shù)據(jù)、查擺問題、分析原因、對標(biāo)找差，并就下一階段的高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作提出改進(jìn)舉措和奮斗目標(biāo)。會議要求，各高中校和高中研訓(xùn)員要進(jìn)一步加強(qiáng)《中國高考評價體系》、尤其是高考命題的研究，推動所有高三學(xué)科教師切實(shí)“優(yōu)化教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變課堂模式”。要重視學(xué)生的德育和思想教育工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的考核和激勵機(jī)制，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的工作積極性。

會議強(qiáng)調(diào)，各高中校校長、分管副校長要在高三教學(xué)與管理中靠前指揮、實(shí)戰(zhàn)演練、以身示范，以自己的學(xué)科為突破口積極探索教與學(xué)的細(xì)化路徑，引導(dǎo)教師沉心研究高考、潛心研究試題、專心研究教法、耐心堅守高三教學(xué)。局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和研訓(xùn)部門要深入教學(xué)一線，加強(qiáng)對高三教學(xué)的指導(dǎo)與管理，并對高三相關(guān)學(xué)科開展專項(xiàng)研究，切實(shí)提高高三學(xué)科教師的課堂教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)效益。

區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長吳軍華指出，2022年高考瞬息將至，時不我待，要推進(jìn)金壇教育的高質(zhì)量發(fā)展，必須要以高品質(zhì)的高考質(zhì)量作為核心支撐，這不僅關(guān)乎廣大百姓的切身利益，也是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需求，更應(yīng)該是我們?nèi)w教育人的使命擔(dān)當(dāng)。

吳軍華就進(jìn)一步加強(qiáng)高三教學(xué)與管理工作提出三點(diǎn)要求：一是要抬頭看路，瞄定目標(biāo)，將責(zé)任壓實(shí)到每一層面。要看清我們前行的方向，找準(zhǔn)我們存在的差距，堅定我們奮斗的目標(biāo)。要將目標(biāo)和差距傳遞到每一個層面，告知給每一位教師，讓每位教師都能做到心中有責(zé)任、肩上有份量。要通過管理體制機(jī)制和考核評價方案的不斷完善，優(yōu)化學(xué)校管理，凝聚內(nèi)部力量，獎勵先進(jìn)、鞭策落后，激發(fā)活力、形成合力，最終達(dá)到將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成責(zé)任、將責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動的目的；二是要深刻反思，埋頭趕路，將舉措落實(shí)到每一環(huán)節(jié)。面對問題，我們要不斷地去追問自己，只有問明白了，想清楚了，我們接下來“埋頭趕路”時，所采取的行動、制定的舉措才能起到實(shí)實(shí)在在的效果。埋頭趕路，既要注重速度，更要講究效益；既要注重苦干，更要講究巧干。我們要善于把握時代主題，把準(zhǔn)高考動向，放下架子研究課標(biāo)考綱，沉下身心剖析高考命題。要時刻關(guān)注過程，注重每個環(huán)節(jié)，不放過每一個細(xì)節(jié)，確保我們制定的方案設(shè)想、思路舉措在整個教學(xué)過程中的有效性和一貫性，從而全面提升教學(xué)效益；三是要回頭看人，精準(zhǔn)施教，將視線投射到每一個人。學(xué)校管理者眼中要有“人”，在向教師傳遞壓力時要幫助他們疏導(dǎo)工作壓力，既要指出問題、批評鞭策，更要發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、表揚(yáng)獎勵，引導(dǎo)他們從容應(yīng)對考核評價和各界期待；教師眼中要有“人”，不能把學(xué)生當(dāng)作考試機(jī)器，要從思想上引導(dǎo)，從心理上疏導(dǎo)，從學(xué)科上輔導(dǎo)，從活動中激能，要始終堅信：金壇的孩子并不比別人笨，金壇的老師并不比別人差，只要方法得當(dāng)、指導(dǎo)得力、引導(dǎo)到位，他們就一定能取得讓我們刮目相看的成績。