近日，由省教育廳主辦，省中小學(xué)教研室承辦的“江蘇省青年教師基本功比賽（小學(xué)數(shù)學(xué)）”在蘇州舉行，全省39位優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師同堂競(jìng)技，就“即興演講、粉筆字、學(xué)科常識(shí)、教育理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、課堂教學(xué)”七個(gè)方面展開激烈角逐。我區(qū)西旸小學(xué)紀(jì)佩樺老師不負(fù)眾望，憑借扎實(shí)的功底、充分的準(zhǔn)備、良好的心理素質(zhì)和出色的發(fā)揮，贏得大賽評(píng)委的一致好評(píng)，喜獲一等獎(jiǎng)，并在閉幕式上向全省青年教師展現(xiàn)“即興評(píng)課”風(fēng)采。

紀(jì)佩樺老師來(lái)自我區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)的小微鄉(xiāng)村學(xué)校－－西旸小學(xué)。在這里，學(xué)校規(guī)模雖小但夢(mèng)想很大！目前學(xué)校單軌辦學(xué)，有堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的19位老師和120位學(xué)生，他們堅(jiān)持把“立德樹人，辦一所小而精美，小而精致，小而精神的美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”作為學(xué)校發(fā)展的美好愿景，積極探索與追尋幸福的教育夢(mèng)想。在這里，孩子們有特長(zhǎng)！他們?nèi)巳藭?huì)踢足球，曾舉全班之力，一舉奪得常州市校園足球乙組冠軍；他們?nèi)巳藭?huì)珠心算，室內(nèi)室外，席地而坐，心算小競(jìng)賽便開展起來(lái)。在這里，老師們有追求！學(xué)校把有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)花在“支持教師專業(yè)發(fā)展”上，鼓勵(lì)老師們加入各類名師工作室、市區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師培育站。積極開展項(xiàng)目，成立青年教師成長(zhǎng)團(tuán)，開展“八個(gè)一”崗位基本功訓(xùn)練，讓教師在教學(xué)實(shí)踐與項(xiàng)目研究中“成人達(dá)己”。近年來(lái)，學(xué)校先后有6位教師獲得常州市基本功、評(píng)優(yōu)課一二等獎(jiǎng)，涵蓋多門學(xué)科，先后有2位數(shù)學(xué)教師通過(guò)層層選拔，被常州市推薦參加江蘇省基本功大賽均獲一等獎(jiǎng)。

我區(qū)像西旸小學(xué)這樣的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校有９所，約占全區(qū)小學(xué)的四分之一。這些鄉(xiāng)村學(xué)校中數(shù)學(xué)老師人數(shù)少、年齡結(jié)構(gòu)不合理，教研能力薄弱。區(qū)教師發(fā)展中心整合區(qū)域教研力量，積極探索鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的新路徑。一是區(qū)域抱團(tuán)成長(zhǎng)。先后成立近五年工作新教師成長(zhǎng)共同體和青年教師基本功培訓(xùn)班。前者面向課堂，每學(xué)期開展教材解讀展評(píng)和課堂教學(xué)磨練活動(dòng)，引導(dǎo)新教師從教材解讀走向教學(xué)設(shè)計(jì)，從教學(xué)設(shè)計(jì)走向課堂教學(xué)，從上好一節(jié)課到把握一類課。后者立足基本功比賽的七個(gè)項(xiàng)目，成立導(dǎo)師團(tuán)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，線下集中交流。紀(jì)佩樺老師就經(jīng)歷了兩輪共六年的基本功培訓(xùn)班的培訓(xùn)并扎實(shí)成長(zhǎng)。二是堅(jiān)持全員參與。在組織每年的評(píng)優(yōu)課、基本功比賽過(guò)程中，區(qū)教師發(fā)展中心堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的海選方式，遵循“以賽促訓(xùn)”的原則，組織多輪次的評(píng)比，促進(jìn)青年教師在比賽的過(guò)程中多方研討、反復(fù)打磨，獲得實(shí)實(shí)在在的專業(yè)成長(zhǎng)。三是推薦名師引領(lǐng)。積極推薦鄉(xiāng)村教師參加名師工作室、鄉(xiāng)村骨干教師培育站、名師成長(zhǎng)營(yíng)等團(tuán)隊(duì)。在名師的引領(lǐng)下，鄉(xiāng)村教師通過(guò)執(zhí)教公開課、經(jīng)驗(yàn)分享交流等活動(dòng)，獲得了更多的展示機(jī)會(huì)，專業(yè)能力得到一步步提升。

多層次、多元化的研訓(xùn)活動(dòng)，構(gòu)建了良好的金壇小數(shù)教研生態(tài)，尤其是鄉(xiāng)村教師在其中受益匪淺。近年來(lái)，鄉(xiāng)村學(xué)校先后有王瑾、楊曄、陳玲芳、紀(jì)佩樺等多位教師獲省基本功、評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。更可貴的是這些老師獲獎(jiǎng)后依然堅(jiān)守在鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)一線，默默為鄉(xiāng)村學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。（丁網(wǎng)青  房小科）