10月8日下午，區(qū)教育局副局長張五芳一行5人來到部分農村學校，對農村學校課后服務工作進行專項調研。

在建昌小學，調研人員重點查看了學校蛋雕、書法等特色社團展示，對學校依托省品格提升工程“開發(fā)具有鄉(xiāng)土特色的孝道德育資源”打造精品水鄉(xiāng)文化課程、有效發(fā)揮地方和師資資源優(yōu)勢，堅持普惠、自愿、安全原則開展課后服務的做法給予充分肯定；在直溪中心小學，調研人員重點查看了課后服務時間、課后服務內容、課后服務方式、校車接送、特色與亮點等方面內容，并深入班級與師生交流，對學校的課后服務工作進行更細致的了解；在直溪初級中學，學校從“認識到位、設計到位、實施到位、管理到位、評價到位”等五個方面介紹了課后服務工作開展情況，調研人員對學校充分挖掘教師資源以及將學科作業(yè)輔導與特色校本課程相結合的做法表示認可，并來到食堂查看學生用餐情況。

張五芳在調研中認為三所學校對課后服務工作高度重視，頂層設計科學、課程內容豐富、管理措施扎實，服務面廣、效果好，值得區(qū)域推廣和他校借鑒。她希望學校在遵循學生身心發(fā)展規(guī)律的原則下，繼續(xù)因地制宜積極統(tǒng)籌校內外可利用的各類教育教學資源，不斷豐富課后服務內容，立足細節(jié)，做到精致化管理，不斷提高服務質量，把課后服務工作做成家長和學生都滿意的“民心工程”，真正貫徹落實“雙減”政策，有效促進金壇教育質量的“綠色”發(fā)展。