9月26日，江蘇省小學(xué)英語(yǔ)鄧?yán)枥蜞l(xiāng)村教育帶頭人培育站和江蘇省小學(xué)英語(yǔ)楊金華鄉(xiāng)村骨干教師培育站啟動(dòng)儀式在河濱小學(xué)舉行。區(qū)委教育工委副書(shū)記、區(qū)教師發(fā)展中心主任林厚從、南京市教學(xué)研究室小學(xué)英語(yǔ)教研員張海燕老師、兩個(gè)培育站、省級(jí)課題組及鄧?yán)枥蛎麕煿ぷ魇胰w成員參加活動(dòng)。

林厚從副書(shū)記為培育站啟動(dòng)儀式致辭，他首先向培育站全體成員表示祝賀。致辭中，林厚從從江蘇鄉(xiāng)村師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、金壇鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀以及《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》主要發(fā)展目標(biāo)“實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育”方面剖析了建立省鄉(xiāng)村教師培育站的背景和意義，并希望培育站全體教師能夠在培育站主持人和導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，尋求專業(yè)發(fā)展的潛能和動(dòng)力，采取集中研修和崗位研修相結(jié)合的方式，破解鄉(xiāng)村教師“研修過(guò)程少技術(shù)”的難題，切實(shí)提升課程實(shí)施能力，在實(shí)踐和思考中不斷生成智慧、凝練智慧與表達(dá)智慧，不斷增強(qiáng)專業(yè)自信，不斷提升職業(yè)尊嚴(yán)，不斷實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育價(jià)值的自我堅(jiān)守。

張海燕老師為培育站成員代表贈(zèng)送了相關(guān)閱讀書(shū)籍，并作《關(guān)注主題意義，落實(shí)語(yǔ)言目標(biāo)》主題講座。講座結(jié)合眾多評(píng)優(yōu)課的優(yōu)秀課例，從七個(gè)方面深度闡述了如何在教學(xué)中關(guān)注主題意義，落實(shí)語(yǔ)言目標(biāo)。課例中的眾多的精彩設(shè)計(jì)，為教師的課堂教學(xué)帶來(lái)了很多靈感，非常值得借鑒。

據(jù)悉，2021年常州市共成功申報(bào)了18個(gè)江蘇省鄉(xiāng)村教師培育站，我區(qū)有4個(gè)培育站成功申報(bào)。