2月19日上午，河頭小學(xué)全體教師又相聚在一起，共同謀劃新學(xué)期的學(xué)校發(fā)展。

據(jù)了解，該校管理工作連續(xù)多年獲得一等獎(jiǎng)，擁有了兩名金沙名教師，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各類競(jìng)賽成績(jī)喜人。目前，教學(xué)與辦公條件明顯改善，軟硬件均達(dá)全區(qū)一流。在常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校集中展評(píng)中，河頭小學(xué)以鮮明的發(fā)展特色、扎實(shí)的課程舉措，喜人的辦學(xué)業(yè)績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)。如何發(fā)揮學(xué)校已有的優(yōu)勢(shì)，定位今后發(fā)展的方向，提升辦學(xué)的品位，成了全校師生共同的愿景。

會(huì)上，張立俊校長(zhǎng)圍繞《潮平兩岸闊　風(fēng)正一帆懸》主題，詳盡地解讀了該校在“十三五”期間，將進(jìn)一步完善課程體系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過認(rèn)真查找存在的不足，認(rèn)清嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，契合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求，該校提出圍繞《全人教育理念下“閱讀+”課程模塊校本化研究》的課題，以閱讀能力為基礎(chǔ)能力，涵蓋全學(xué)科，貫穿全過程。全校教師將結(jié)合自身的學(xué)科特色和能力特點(diǎn)，選擇某一子課題深入研究，形成專業(yè)特長(zhǎng)和研究專項(xiàng)。在成就自身的同時(shí)，全面提升質(zhì)量，為培養(yǎng)未來社會(huì)高素質(zhì)的人才奠定基礎(chǔ)。