5月30日上午，我區(qū)首期班主任心理健康教育專題培訓(xùn)在省華羅庚中學(xué)舉行。本次培訓(xùn)邀請南京師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師、臨床與健康心理研究所副所長安媛媛博士作題為《打開天窗說亮話——中小學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別》專題講座。教育局副局長張五芳、區(qū)教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、全區(qū)各初中分管校級領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、班主任共三百余人參加活動。

安媛媛博士用詳實(shí)的案例和數(shù)據(jù)分析了當(dāng)下中小學(xué)生心理健康總體狀況，介紹了中小學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別的學(xué)科內(nèi)容。她就如何降低風(fēng)險指出，首先要引導(dǎo)媒體合理報(bào)道，讓效仿者看到行為的嚴(yán)重后果；其次要減少中小學(xué)生手機(jī)使用頻率，提高其對現(xiàn)實(shí)世界的興趣，提升個人的正向狀態(tài)；第三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊存在相關(guān)內(nèi)容危機(jī)時，要立即向?qū)I(yè)人員求助示警，并力所能及地幫助孩子提高存在感、幸福感以及獲得感，盡可能減少危機(jī)事件帶來的危害。安博士旁征博引，妙語連珠，與會人員聽講投入，現(xiàn)場互動活躍。

據(jù)悉，區(qū)教育局將繼續(xù)通過系列培訓(xùn)，完善我區(qū)學(xué)校心理健康教育危機(jī)預(yù)警防控體系，進(jìn)一步提升各學(xué)校班主任危機(jī)識別及干預(yù)應(yīng)對水平，豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神,加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生心理健康需求。